高职院校会计与统计核算专业多功能示范性校内实训基地建设的构想.pdfVIP

· 中外教育研完 · 2011年9月 No．09 高职院校会计与统计核算专业多功能 示范性校内实训基地建设的构想 刘 佳 内蒙古机电职业技术学院 【摘 要 】本文从建立高职院校会计与统计核算专业实训基地的目的入手，阐述 了该专业校内实践教学建设的项目、具体功能及 管理，对建成多功能示范性校 内实训基地提 出了初步构想。 【关键词 】高职 会计与统计核算专业 校 内实训基地建设 构想 【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】1006—9682(2011)09—0097—02 高职院校会计与统计核算专业建设重在打造 “多岗学习，能 学需要 ，建设会计与统计核算综合实训室。购置相关软硬件设备， 力递进；一岗提升，双证融通”的人才培养模式，其校内实训基 制定财务部门各岗位责任制度，模拟企业管理信息系统中的其他 地的建设服务于岗位实训和综合实训，促进教学过程 的实践性、 部门，实现资金预算、资金使用、物流、信息、人员管理的统一。 开放性和职业性；使岗位训练、能力培养和获取资格证书培训的 以真实企业案例和数据为背景，仿真模拟冶金、能源和装备制造 内容紧密衔接；培养从事出纳、会计、统计整理分析、企业纳税 业、商业、服务业、事业单位的综合核算业务、纳税 申报、财务 申报和银行业务往来的高素质技能型人才。 管理、会计报表等，以岗位协作为基本训练模式，满足 “会计实 训”、成“本会计实训”、“社会经济调查方法与实务”、“专业综合 根据会计与统计核算专业专项技能训练、岗位综合实训和顶 实训”等课程实训教学要求 ，全面提升学生会计与统计职业判断 岗实习的实践教学要求，本着 “校企共建，互利互惠”的原则， 能力和可持续发展能力。 建立会计与统计核算综合模拟实训室、ERP信息中心、会计培训 表 1 会计与统计核算专业校内实训基地建设一览表 中心和专业素养教育基地，形成多功能示范性校内实训基地，建 成融实训教学、会计职业资格培训、统计培训、企业咨询_与服务 实训室名称 建设性质 面积 (111) 容纳人数 等功能于一体的示范性实训基地 。 会计与统计核算综合实训室 新 建 l00 50 一 、 校内实训室建设项 目 ERP信息中心 新 建 lO0 50 1．建设会计与统计核算综合实训室 会计培训中心 新 建 100 50 为培养企业会计 与统计核算、财务管理技能及综合素养的教 专业素养教育基地 (文化展馆) 新 建 50 50 内与课外相结合，用发展的眼光面对成长中的生命个体，让孩子 既有利于稳定师范院校办学规模，又有利于鼓励素质好的优秀师 享受学习的快乐。 范生留在普教系统并提高中小学教师学历层次，且有利于缓冲师 2．均衡发展 ，合理配置教师资源。 范类毕业生就业难的矛盾。 要均衡发展，缩小同一地区学校间的差距，合理配置教师资 参考文献 源，保证所有儿童在义务教育阶段得到大致相同的教育。 1许政法．国内外补习研究回顾与展望 [J]．教学研究，2009(1)： (1)加强校际联合，激活校本师训 。建立学校对口帮扶工程 ， 56～59 完善示范学校和薄弱学校结对帮扶机制 ，创新义务教育办学模