基于“模块化、技能化”的《出纳实务》教学设计与实施.pdfVIP

高教论坛 2012年 6月第 6期 Jun．2012．No．6 HigherEducationForum 基于 “模块化、技能化的 《出纳实务》教学设计与实施 唐 锋 (广西水利电力职业技术学院，广西 南宁 53O023) 摘要 ：《出纳实务》课程是会计 电算化专业一 门主要核心技能课程 ，在剖析 出纳 岗位工作任务、职业能力需求的基础上 ，对其进 行模块化、技能化的教学设计与实施，有利于学生掌握 出纳岗位职业技能，对会计专业其他课程教学起到借鉴作用。 关键词 ：出纳实务 ；教学设计 ；实施 中图分类号：G642 文献标识码 ：A 文章编号：1671—9719(2012)06—0110—03 作者简介 ：唐 锋 (1981一 )，女，广西桂林人 ，硕士，讲师 。研究方向：财务管理 。 收稿 日期 ：2012—02—16 在 高职 院校 乃 至 本科 学 院 的会 计 电算 4-1：；专 业 ，设 有 一 、 《出纳 实 务 》课 程设 置现 状 《出纳实务 》课 程 的学 校 较 少 。对 出纳 知 识 的学 习 ， 按 照 “以就 业 为 导 向 ，以服 务 为宗 旨，走 产 学 研 其 内容仅仅 为会 计学科 体系 中 《财 务会 计 》课 程 的一 结合 的发 展道 路”的高职教 育 的教 学 目标 ，目前 各 高 个 章节 ，即 《货 币资金 》，为纯 理 论 课 程 ，这 样 的 内容 职 院校掀 起 了项 目化 教 学 、以就 业 为 导 向课 程 设 置 设 置 ，不利 于学 生对 出纳 知识 的整 体 把握 ，不 能让 学 的浪潮 。会计 作 为一 门操作 性较 强 的综 合 应用 性 学 生清 晰地 掌握 出纳 工作 职 责 及 工 作 任 务 ，不 能 很 好 科 ，在课 程改革 的大环境 中 ，为 了缓解 高职会 计 专 业 地提 高学 生 的实 践动 手 能力 ，对 学 生 毕业 后 “零 距 毕业 生专 业技 能 与企业 需求 之 间 的矛盾 ，培 养 出符 离”就业 于企业 出纳 岗位 没有 起 到很好 的作 用 。 合企业需求 的一 线 技 能 型人 才 ，有 必 要 对 目前 的高 2008年 广西 水 利 电力 职 业 技 术 学 院会 计 专 业 职会 计专 业 主干课 程 体系进行 改革 。 教师对广 西 中小 型企业 会 计 岗位 设置 进 行 调 研 ，并 当前 ，按 照学科本 位 的课程 体 系设置 ，大 部YS高 在此 基础上 开 展基 于工 作 岗位 的会计 电算 化 专 业课 职 院校 的会计 电算 化专 业 没有单 独设 置 《出纳 实务 》 程设 置 ，于 2009年将 出纳课程 内容从 财 务会 计 中剥 课 程 ，以广西 为 例 ，在 37所 高职 院校 会 计 专 业 的课 离 ，独立成 立 了 《出纳实 务 》课 程 ，经过 2年 的反 复 教 程设 置 中 ，目前 仅 有 2所学 院开 设 《出纳实 务 》这 门 学研 究 ，对 该课 程 进 行 模 块 化 、技 能 化 教 学 设 计 ，取 课 程 。作为 多数 企 业 均 设 有 财 会 的重 要 岗位 出纳 ， 得 了较好 的教 学 效 果 ，为 学 生 “零 距 离 ”就 业 于 企业 却 没有单 独 的开 设课 程 ，特 别 是对 于 以培 养 学 生 实 出纳 岗位 打下 了坚 实 的基 础 。 践 动手 能力 为 目标 的高 职 院校 而 言 ，这 样 的课 程 设 二 、基于