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利用民间艺术资源， 加强幼儿艺术教育 口百色市靖西县第二幼儿园 凌宾莉 【关键词】民间艺术资源 幼儿 艺 择适合幼儿的教学内容。 巧玲珑，色彩鲜艳 ，被称为 “广西绣球之 术教育 (一)靖西民间舞蹈 上品”。为了传承这一民族文化，我们选 【中图分类号】G 【文献识别码】A 靖西民间舞蹈是壮族文化的重要组 择了当地群众喜闻乐见的传统体育项 目 【文章编号】0450—9889(2012)05A一 成部分，也是靖西人民生活的一部分。我 “抛绣球”作为幼儿的体育活动，让幼儿 0091—02 们选择幼儿最熟悉而又感兴趣的 “鸿鹄 在强身健体的同时感受民族文化带来的 舞”、“春牛舞”、“采茶舞”等作为艺术教 乐趣。 广西百色市靖西县是一个地处桂西 育活动的一部分内容，开展了民间舞蹈 (四)靖西壮族歌谣 南的边境人 口大县，与越南接壤 ，有壮 、 教学活动，力求在设计与组织上有所突 壮族歌谣富有韵律感，曲调较固定， 汉、回等 12个民族，总人 口为57．1万人。 破 ，使靖西民间舞蹈形式成为幼儿 自娱 且内容丰富，幽默诙谐 ，深受孩子的喜爱。 其中壮族人 口占99．4％，可谓名符其实的 自乐的活动形式。 因此，我们以此作为幼儿的音乐学习内 “壮乡”。悠久的历史，灿烂的壮族文化 (二)靖西戏曲 容，融入校本教材中。如在众多的壮族 孕育出丰富的民间艺术。靖西 目前保留 靖西壮族木偶戏历史悠久，因其唱腔 歌谣形式 中我们选取了对对歌 、问答 着诸如绣球 、壮锦、木偶戏 、三月三歌节、 带有 “呀啊嗨”，故也称 “呀嗨戏”。其脸谱 歌、游戏歌等内容对幼儿进行教育 ，取 端午药市 、抢花炮 、末伦调 、鸿鹄舞、春牛 用银木或柚木精心雕塑而成 ，然后根据 得了很好的效果。 舞、采茶舞、舞龙、舞狮等壮族民俗文化。 人物的特征和要求，用墨汁描绘五官，忠 (五)剪纸 这些民俗文化不仅是我们靖西人民生活 奸分明，男女老少各有特征。音乐曲调有 剪纸艺术源远流长 ，它植根于人民 的一部分 ，也是我国民间艺术的一支奇 平板调、彩花调、喜调 、哭调等。伴奏乐器 大众之中，历来为人们群众所喜爱。我们 葩。为弘扬民族艺术，振奋民族精神 ，培 主要有俄依(马骨胡或清胡)、俄五 (土胡 根据幼儿的年龄特点，在引导幼儿初步认 养具有传统美德的一代新人，我幼儿园 哐厚胡)、小三弦、秦琴、唢呐及木叶等，打 识剪纸艺术的基础上，让幼儿掌握了剪纸 在传承靖西民间艺术的基础上，选择适 击乐器有锣、钗、鼓等。其唱词语言用壮族 的基本方法，而且还鼓励 幼儿在实践与 合幼儿 的认知特点和兴趣特征的内容， 民间诗韵格律，属板腔板体和联曲体结合 再创作 的同时适 当增加难度 ，培养幼 融合各种教育手段，让幼儿在互动体验 形式，演唱时多用帮腔来烘托气氛。木偶 儿对剪纸创作浓厚的兴趣和热情 。 中充分感受 民间艺术多元化的特点 ，激 戏是靖西民间最具活力的艺术形式，也是 二、创设优美环境 。营造具有乡土气 发幼儿对祖国家乡的热爱之情。 老少喜闻乐见的文化形式之一 。本地每 息的艺术氛围 具体做法如下： 逢重大节庆或 民俗节 日都有宴请戏班 环境是重要的教育资源，创设丰富的 一 、 挖掘、选取合适的内容对幼儿进 表演的习俗。其中的提线木偶戏是土言 民间艺术环境对孩子感受艺术美起着十 行本土民间艺术教育