高中语文多媒体课件的制作与应用——以《我的空中楼阁》为例.pdfVIP

一教学研究 陈靠：高中语文多媒体课件的制作与应用——以我《的空中楼阁》为例 63 高局中中语语文文多媒体课件的制作与应用 以 《我的空中楼阁》为例 陈霏 西北师范大学教育技术与传播学院 兰州 730030 摘 要 为克服传统高中语文教学的诸多弊端，更好地实现教学 目标，依据相关教学理论，结合 《我的空中楼阁》这篇课文 自身的特点，使用相关软件工具开发制作多媒体课件。根据现实使用情 况，对课件 的使用效果进行初步探讨。 关键词 多媒体课件 ；制作；应用 中图分类号：6434 文献标识码：A 文章编号：1671—489X(2009)02—0063—04 Exp10itationandAppIicationofHighSchoof SChineseMuftimediaCourseware／／ChenFei Abstract In order to overcome the shortages of Chinese teaching in high schooland to achieve the goalofteaching，weused severalsoftware toolsto exploit thismultimedia courseware according to the related teaching theories and the characteristics of the text Castles in the air．After using this courseware in real classes，we probe into the effect of USing thiSmultimediacourse． Keywordsmultimedia courseware；production；application Author’S address College of Education Technology， Lanzhou 730030 随着信息科技的进步，多媒体应用逐渐成为信息发 件CoolEditPro2．0以及CakeWalk，文字处理采用Office组 展的主流之一，多媒体辅助教学已经成为学校教学中不可 件中的Word2003。 或缺的重要手段。多媒体教学课件 以其丰富的表现力、良 1．2课件制作的过程 好的交互性、极大的共享性和充足的信息量等优势在语文 1)前期准备。 教学中发挥着十分重要的作用。 《我的空中楼阁》采用托 ①文本。选用Office组件 中的Word进行文字素材的处 物言志的写作手法，言词十分优美，如果采用传统的教学 理。在制作文本素材时十分注意简明性，在保证文本内容 方式，教师难以为学生营造出文章中所描写的意境，使学 清晰以及表述准确的同时，避免使用有歧义的语言使文本 生对课文的理解产生一定的困难，从而难 以实现教学 目 内容适合学习者的阅读水平 。 标。为方便教师教学，支持学生课后和 自主学习，实现本 ② 图像和动画 。分别采用Ph0t0Sh0P CS2．0和 节课的教学 目标，依据相关教学理论，结合 《我的空中楼 Flash CS2．0$U作处理本课件中的图像和动画素材 。使用 阁》这篇课文 自身的特点，开发制作 《我的空中楼阁》多 PhotoshopCS2．O对图像进行处理，主要包括对图像素材的 媒体课件 。本课件 以Authorware7．0、Powerpoint2003和 大小、明暗、亮度、对 比度等方面的调整，同时配合使用 DreamweaverCS2．0软件为开发工具，再辅之 以PhotoShop Imageready CS2．O来绘制课件中的按钮 图标、提示图标、 CS2．0、CakeWalk、CoolEditPro、PremierePro等软件， 显示