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德育Mora1Education 多元化视角下经济利益与思想政治教育的冷思考 徐 云 (江苏省靖江职业高级中学 江苏 ·泰州 214500) 摘 要 本文立足于经济一体化的背景,以经济利益多元化为着眼点,着重分析在经济利益影响下,应对教育对象的变化 提出了以马克思主义、科学发展观等为指导,建立有利于思想政治教育环境以及创新思想政治教育的方法等建议,总结出 要做好思想政治教育工作任重而道远 。 关键词 经济利益多元化 教育对象 思想政治教育 中图分类号:G41 文献标识码 :A ThinkingOilEconom icInterestsandIdeologicalandPolitical EducationinDiversityPerspective XU l【n (JiangsuJingjiangOccupationSeniorHighSchool,Taizhou,Jiangsu214500) Abstract Thisarticleisbasedontheeconomicintegrationofthebackrgound,startfromthediversifieationeconomicinterests, focusonanalyzinghteinfluenceofeconomicinterests,respondtochangesintheobjectofeducationproposedtoMarxism,the scientificconceptofdevelopmentashteguidance,putforwardsomesuggestionstohteestablishmentofideologicalandpolitical educationenvironmentandinnovativemethodsofideologicalnadpoliticaleducation,summedupthatthereisalongwaytogoO11 theideologicalandpoliticaleducationwork. Keywords diversificationofeconomicinterests;educationobject;ideologicalandpoliticaleducation 1教育对象变化与思想政治教育理念的矛盾 (2)建立有利于思想政治教育的人文环境。人文学科教 在 前社会经济利益多元化条件下,思想政治教育对象 育是以人文社会科学为基础进行的教育,哲学是思想政治教 的构成F]益复杂、广泛,教育对象的变化与传统思想教育 目标 育的基础,直接影响到受教育者对世界观、人生观和价值观的 之间产牛了诸多矛盾。计划经济条件下是整齐划一、缺乏层 认识;历史学科有助于受教育者了解我国及世界的发展,它是 次的思想政治教育Fj标,它与经济利益多元化背景下日益复 培养共产主义、爱国主义和集体主义精神的支柱;文化、艺术 杂的教育对象之间产牛严重的脱节。 等学科教育既丰富了受教育者的审美水平和文化知识,又提 2对经济利益多元化视角下思想政治教育的反思建议 升了教育对象求真、求美、求善的需要。由此可见,人文学科 (1)坚持以人为本,以科学发展观指导大学生思想政治教 蕴含了丰富的情感因素,教育者必须要重视人文学科的教学, 育。坚持以人为本,是科学发展观的本质和核心。以科学发 培养教育对象对健康生活的向往、追求,帮助他们形成科学的 展观指导大学生思想政治教育,就是要坚持以学生为本。科 思想道德理念、培养高尚的道德情操、完善 良好的心理品质, 学发展观的基本价值取向是以人为本,落实到高校教育中,就 实现大学生的全面发展。心理关怀可以减轻受教育者心理压 是要以学生为中心,按照大学生人才培养的形势和要求,实施 力、缓解教育对象的心理冲突。教育者不但要向教育对象普 人性化、科学化的教育。这就要求我们教育工作者要不断总 及各种心理健康知识,开设不同形式、内容的心理健康课程和 结思想政治教育工作中以人为本的教育模式,时刻都要以学 活动来针

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