高校学生党员继续培养教育机制探索与研究.pdfVIP

f制 占}▲金 ◆教育文化 。 0 。 0 0 。 。0 。 。 。 。 0 0 0 。 ’ 0 。 。 ‘ 2012 ·12(中) 高校学生党员继续培养教育机制探索与研究 王 赢 摘 要 高校党员继续教育是高校思想政治教育的重要组成部分，也是高校党建工作的重点和难点。如何创新有效的针 对学生党员进行继续教育培养是高校各级党组织必须充分思考的问题。 关键词 学生党员 继续教育 思想政治 基金项 目：辽宁省教育厅2011年科学研究一般项 目(大学生思想政治专项)课题，课题名称：高校预备党员教育管理有效机 制的探索与实践研究项目编号：WSZ201151；2012年度辽宁省高校党建理论研究课题立项，课题名称：高校学生党员后续教 育与管理研究项 目编号：GXDJ2012．B116；辽宁医学院学生工作科研项 目，课题名称：高校预备党员教育管理有效机制的探 索与实践研究项 目编号：201l1101002。 作者简介：王赢，辽宁医学院。 中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1009-0592(2012)12-216-02 高校学生党员教育包括入党前启蒙教育、业余党校培训、预 行者，他们的一言一行将直接影响到身边的同学，因此对学生党 备党员预备期考察教育、党员继续培养和教育。党员继续教育是 员进一步的培养教育，让他们用 自身坚定的政治立场、高尚的意 对党员与时俱进的深化教育，也是一种强化教育，通过在学生党 志品质、优异的成绩和一颗全心全意为人民服务的心，影响、带动 员中开展与时俱进的政治理论学习、举行丰富多彩的实践活动、 身边的同学，形成 良好的思想政治教育氛围．促进学生思想政治 制定严格的考核奖惩制度，促使党员全面进步。这不仅能够保证 教育的效果。 党员的质量，还能够保证党员队伍的先进性和战斗力。 二、现阶段高校学生党员继续教育存在的问题 一 、 高校学生党员继续培养教育的必要性 (一)学生党员继续教育干部力量薄弱 胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出：“要扎实抓好党员 学生党员人数逐年递增、队伍逐渐壮大，但是由于各高校党 队伍建设这一基础工程，坚持不懈地提高党员素质。健全让党员 务工作者人配备不足，而且工作繁忙，所 以对党员的培养教育工 经常受教育、永葆先进性长效机制，使党员真正成为牢记宗旨、心 作基本落在辅导员身上。辅导员工作范围较广，工作强度较大， 系群众的先进分子。”大学生是国家未来建设的生力军和核心力 人数较少，因此对党支部工作尤其是对预备党员、党员的再教育 量，大学生党员是高校学生中的先进代表，是学生的一面旗帜，是 投入力量不足，影响了教育的质量。 中国共产党的重要后备力量。高校不仅承担培养社会主义事业 (二)学生党员政治理论学习方法单一，内容抽象、实效性较 建设者和接班人的重任，还承担为党组织输送新鲜血液的重要政 差 治使命，因此高校各级党组织十分注重学生党建工作，把此项工 为了加强基层党支部建设，提高学生党员政治素养，促进和 作作为学生思想政治工作的重要组成部分，加大了学生党员发展 谐校园的发展，各高校以党支部为单位围绕党章、党刊及社会关 的规模，力图把优秀分子吸收到党组织中来，使党永葆青春、永葆 注热点、难点问题定期开展政治理论学习，加强党性修养。但是 先进性，使高校成为向党组织输送新鲜血液的重要基地。现阶段 党员理论学习方法过于单一，大部分采用传统的授课灌输式学习 很多高校把党建工作的重点大多集中在发展环节，而忽视了对预 和讨论模式；学习内容抽象，单纯的学习一些党章、党刊内容，形 备党员和正式党员的继续培养和教育，影响了大学生党员队伍的 式简单，教育实效性较差。 先进性，因此探索和建立高校党员后续培养教育机制，对于保证 (三)党员继续教育重理论、轻实践 党员质量和队伍的纯洁性、改善党员结构、提高党员素质等具有 由于组织教育理论形式上容易组织开展，易于组织，因此很 极