学校开展团体操教学与表演的探讨.pdfVIP

《教学与管理》 2012年 12月20日 学校开展团体操教学与表演的探讨 ◎山西太原师范学院 温志宏 张媛媛 团体操是一项体育与艺术高度结合的综合性的 I育、文化、艺术水平的集中体现，是展示本校学生强健 集体表演项目，它具有内容丰富、形式多样、主题鲜 I的体魄和蓬勃向上、富有朝气、自尊自信自强的精神 明、表演规模可大可小、动作可易可难、队形可简可繁 1风貌和良好校风的重要平台。期未在校内进行小型团 的特点。 ， 体操竞赛，可以渲染校园体育气氛。 本文试图在分析小型团体操教学与表演对学生、I ②团体操表演对学校体育有宣传作用 学校及社会的影响的基础上 ，通过走访调查 、实验对 1 团体操是学校体育活动中的重要内容之一，其本 照，了解学生、家长 、教师、编训人员对开展小型团体 l身就有宣传的功能，它完全可以承担起对学校体育进 操教学与表演的态度，以期为小型团体操成为学校体 I行宣传的任务。在各种节 日庆祝会、运动会、体育文化 育课校本教材提供一定的依据。 I艺术节等大型活动中进行团体操表演，不但可以为大 一 、 研究方法 会渲染气氛 ，而且可以借此向社会 、家长、师生们宣传 在查阅有关团体操方面的文献资料基础上，确定 ：国家的方针政策，弘扬体育精神 ，同时也强化了体育 实验学校，选择了三个年级的两个实验班共252名学 I在学校中的地位，使体育在学校 “德、智、体、美”全面 生和两个对照班248名学生。征询5名团体操创编及 教育中回到应有的地位，对于一些片_嗬追求升学率而 研究领域专家，设计适合三个年级的小型团体操作为 l淡化了体育的现象是一种有力的纠正。 教学内容进行教学实验。经过两个月的教学，在该校 ： ③团体操可以丰富学校体育活动内容，为基本体 运动会开幕式上进行表演，并在表演结束后访谈了相 f操提供教学途径 关老师及家长。 1 我们都知道基本体操对学生身心全面健康发展 二、结果与分析 l及运动技能的提高有十分重要地作用。目前，不容乐 1．团体操对学生、学校及社会的影响 I观的事实是基本体操教学在小学体育课教学中所占 (1)对学生全面健康发展有积极的作用 I的比重越来越少，但是如果我们把基本体操作为小型 团体操教学与表演对于提高青少年 、儿童各项身 l团体操的基本功进行教学，并且融人各种新型、有趣 一 体素质，包括体能、柔韧性、肢体力量 、协调性、身体灵 的教学方法，这样不仅可以使学生有 目的地练习，也 活性和灵敏性以及对 自身的本体感觉等非常有益。它 I可以提高学生对基本体操的学习兴趣与积极性。 对学生良好品质、精神面貌及心态的培养有积极的促 1 走访调查结果表明，家长和教师们能够认识到团 进作用。 l体操表演对学校的影响作用，他们大部分认为通过团 通过对家长、教师的走访调查，家长和教师能够 ：体操表演可以展示学校风采与学生的精神面貌、有助 认识到小型团体操教学对学生的身心各方面的积极 1于提升学校运动会的热烈气氛、能渲染校闭体育气 影响，尤其在对学生增强团队协作意识 、增强集体荣 f氛、丰富学校体育活动内容。 誉感 、团结帮助同学 、增强乐感和身体感觉及方位感 、! (3)团体操表演对社会的作用 培养学生不怕失败与挫折的良好心态、提高身体协调 ①团体操表演可以渲染大型活动的气氛 性等方面达成共识。 I 团体操表演具有一定的艺术性和观赏性，它有音 (2)团体操表演对学校的作用 I乐的伴奏，有新颖、色彩绚丽的道具，有优美的动作造 ①团体操的竞赛与表演可以提升学校的美誉度 、 型，这些都给欣赏者以较强的艺术感染力，给观众以 知名度。