模块式技能培训（MES）教学方法在公文写作课程教学中的应用.pdfVIP

· 32 · 中医教育ECM 2013年03月 ，32(2) 模块式技能培训 (MES)教学方法在公文写作 课程教学中的应用术 赵静 张妮莉 郭冬梅 孔军辉 (北京中医药大学 北京 100029) 关键词：模块式技能培训(MES)；教学；公文写作 中图分类号：G642．41 doi：10．3969~．issn．1003-305X．2013．02．521 1模块式技能培~JII(MES)的内涵与特征 MESmodulesofemployableskills)译为模块式 技能培训 ，是国际劳工组织 (ILO)于20世纪70年代 初研究开发出来的用模块形式实施技能培训的系统 与方法…。20世纪90年代末被原劳动部引入我国， 凭借其实用、实效 、灵活的特点，很快在国内得以推 广，受到一些国有大中型企业及职业技术学校的普 遍欢迎，为推动我国的职业培训改革发挥了重要作用。 1．1模块式技能培训(MES)的内涵 图1模块式技 能培训基本结构 图 模块式技能培训(MES)是以系统论、信息论、控 1．2 模块式技能培训 (MES)的特征 制论作为理论基础，综合并借鉴发达国家经验而推 模块式技能培训fMES)将职业培训作为一个统 出的一种先进的职业技能培训模式 ，旨在帮助世界 一 的整体，借助各个子系统问的相互协调和平衡发 各国特别是发展中国家改变技术工人培训效率低下 展使职业培训高效运行并最终取得 良好的预期成 的状况”】。 果。其最突出的特征为在培训过程中将任务或技能 模块式技能培训 (MES)系统中最重要的组成部 合理分解，明确学习目标，有针对性地按照技能需要 分是技能模块 (modularunit简称MU)和学习单元 确定学习内容，并按模块重组教学内容，将每一模块 (1earningelement简称LE)，也就是将教学内容按一 所需的相关理论知识全部融合在一起，形成完整、系 定标准分解为技能模块或学习单元 ，使教学对象用 统、紧凑且有机关联的教学内容。其次，模块式技能 最短时问和最有效的方法掌握所学知识的一种教学 培i)I[(MES)IL(培养能力和技能训练为核心，强调实践 模式。其基本结构如图l所示 1。 和演练，从而实现 按“需施教、寓教于行”的目标。此 由图可见，技能模块(MU)为整个技能培训的若 外，MES中的每个模块设置一般短小精炼且实用性 干组成部分，而学习单元 (LE)为组成模块的基本要 强，有助于激发学习兴趣，提高 自主学习的积极性。 素，同时也是MES专用的教材形式 ，模块培训的实 2 公文写作课程适用模块式技能培训 (MES)教学 现依赖于学习单元的完成。目前MES作为一种技 方法的原因分析 能培训体系的理论研究已较为成熟 ，主要应用于职 现代信息化管理的环境给管理人才提出了更高 业技能培训领域。 的要求，而管理人才的培养也向着全方位、实用型的 赵静，女，硕士，副教授，硕士生导师 #通信作者：孔军辉 ，女，教授 北京中医药大学教育科学研究课题 (No．XJY11040) 2013年03月，32(2) 中医教育ECM ·33 · 方向拓展 。作为管理学专业学生专业必修课程 ， (2)公文写作是一门重在实践的课程。公文写 公文写作也应随着社会发展和进步，更新教学内容 作基础理论相对