民办高职院校教学管理队伍现状与特点探析.pdfVIP

第 11卷 第4期 广 东 交 通 职 业 技 术 学 院 学 报 vo1．11No．4 2012年 12月 JoURNALoF GUANG DoNG CoM M UNlCATIoNS POLYTECHNIC December2012 文章编号：1671-8496一(2012)04-0101—03 民办高职院校教学管理队伍现状与特点探析 江东梅 (广州科技职业技术学院，广东广州510550) 摘 要：一直以来，民办高职院校的教学管理队伍存在人员学历、专业结构不合理、管理素质较低 、学院不 够重视等现状与特点，文中通过分析这些现状与特点，并提出以人为本，提高民办高职院校教学管理队伍素 质的观点。 关键词：高职院校 ；教学管理；队伍建设。 中图分类号：G717 文献标识码：A CurrentSituationandCharacteristicsofPrivateHigherVocational CollegeTeachingM anagementTeam JIANGDong—mei (GuangzhouVocationalCollegeofScienceandTechnology,Guangzhou510550，China) Abstract：Thevocationalcolleges’teachingmanagementteamshavelow personnelqualificationsandlow manage— mentskills，andtheprofessionalstructuresare irrationaltoo．M oreover,thesponsorsofthecollegesdo notpay enoughattentiontosuchsiutation．Basedonthepresentsiutation，htispaperputsforwardhtepeople-orientedopinion toimprovevocationalcolleges’teachingmanagementandhteirteams’quality． Keywords：vocationalcollege；teachingmnaagement；team building 教学管理工作是学校管理工作的重中之重 ， 1民办高职院校教学管理队伍现状与特点 教学管理队伍是教学管理的主体因素。长期以 来，民办高职院校存在对教学管理队伍的建设重 1．1队伍不稳定是制约教学管理质量的重要因素 视不够，教学管理人员的学历、专业结构不够合 就广东省某民办高职院校为例 ，自2004以 理，待遇没有得到相应的落实，队伍不够稳定等 来 ，据统计先后有 12人从教务处离职或转岗，目 问题 ，因此。建设一支数量充足、结构合理、素 前在教务处连续工作 5年以上者 1人，3年以上者 质较高、富有创新精神的教学管理队伍势在必 1人 ，两年以上者 1人 ，其余均工作两年以下 ， 行，这也是民办高职院校提升教学质量、提高管 最短的只工作了半年。其他教学部门(各院系1的 理效能的重要条件。 情况也十分类似，极少有稳定的专门教学管理人 一 般而言，对高职院校教学管理队伍的人员 员。队伍的不稳定带来以下两个方面的弊端： 组成有广义和狭义的两种理解，狭义的教学管理 1．1．1工作缺乏延续性，管理疲于应急 队伍包括教务处长、系主任、教务处与院系的教 教学管理工作一般呈现周期性和规律性，从 务管理人员，广义的教学管理队伍人员除了上述 时间上可分为学期期初、期中、期末三个阶段 ， 人员之外，还包括学生处、招生与就业办公