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艺术教育 在普通高校普及舞蹈教育的意义初探 刘 阳 (山东省菏泽学院学前教育系 274000) 摘要：大学中的舞蹈教育，是提高学生的审美能力，提高 通过对形象思维的发展，来促进掌管着阅读理解、数字计算等 艺术鉴赏力的重要途径，普通高校大学生的舞蹈教育，能够提 功能的左脑 ，从而达到智力开发的目的。 高大学生对艺术鉴赏能力和参与能力，以培养学生发现美、创 其次是舞蹈可以培养学生的创造能力，21世界，创新被提 造美和欣赏美的能力，是一种全身心、全方位的综合性教育。 到了一个前所未有的高度，舞蹈无疑是一门富含着创造特征的 在普通高校中普及舞蹈教育，有着深远的现实意义。 艺术。创作舞蹈作品，用优美、感人的动作表达情感，本身是 关键词：普通高校 ；舞蹈教育；意义 一 个创造的过程，不但培养了学生的创造思维，还能得到情感 的陶冶。欣赏舞蹈作品，学生们运用联想、想象等发散性思 舞蹈是一种人体的艺术，是一种人体生命律动的展示，它 维，也同样促进了创造性思维的发展和提高。 以人体为工具，通过一些经过艺术性加工和提炼的肢体动作作 再次是舞蹈可以培养学生的交往能力。随着社会的发展和 为表现手段，以动作的姿态、音乐的节奏和面部的表情为基本 时代的进步，一个人的交往能力往往决定着个人的前途和发 的要素，借助服装、舞台、灯光、布景等辅助手段，鲜 明地反 展。所 以大学生必须要具备 良好的交往能力。在舞蹈欣赏中， 应出人们 的不 同思想、信仰和审美，从而表现 出创作者和表演 面对一个个富含美感特征的舞蹈作 品，学生们很容易就获得共 者的情感 。从中国古代 的 “大司乐、乐府 、梨园”到今天的各 鸣，他们乐于将这种共鸣和更多的人一起分享和感悟。舞蹈训 个层次学校中的舞蹈教育，舞蹈正以其特有的艺术特征和审美 练和舞蹈表演中，特别是一些群舞，因为参与人数的众多，每 内涵，影响着人们的情感，让人们得到真善美的熏陶。大学生 个人都是这个临时集体中的一员，都需要彼此之间的真诚交 是时代的骄子，也是我们民族和国家的希望所在，在高校中普 流，才能在共同的努力下表演好作品，客观上给大学生的交际 及舞蹈教育，不但可以让大学生有一个健康的体魄、优美的气 搭建 了一个平 台，有利于他们交往能力的提升。 质，还可以提高他们的审美素养和审美能力，为他们终身喜欢 最后，舞蹈可以扩大学生的知识层面。舞蹈是一门综合的 艺术、喜欢舞蹈打下一个 良好的基础 。在高校中普及舞蹈教 艺术 ，任何一个优秀的舞蹈 ，都是各种艺术综合作用 的结果 。 育，其主要意义主要有 以下几个方面： 学生们通过欣赏和表演，能够学到多种学科 的知识，开阔他们 一 、 在身形塑造方面 的视野，丰富他们的知识层面 。拿大型舞蹈史诗 《东方红》来 舞蹈是一种集合 了体能、艺能、气质于一身的综合性艺 说，其中就包含 了历史、政治、文学、舞蹈 、美术等多种学科 术，对于大学生的体形塑造和精神气质的培养有着独特的作 的内容，可谓是一部舞蹈界的 “百科全书”，特别是学生们在 用。首先可以矫正身体，训练机能。因为高考的巨大压力，高 舞蹈中接受到的这些知识，都是经过加工、提炼和升华的，对 中时期的学生们长期伏案学习，使得我们的大学校园中出现 于学生集中性的知识扩展，有着十分积极地意义。 了很多 “小驼背，0型腿 ”的不健康 、不优美 的身姿体魄。在 三、在审美能力提高方面 舞蹈训练 中，如两腿伸直、挺胸 、收腹、立腰 、提臀等常见的 舞蹈作为美育的最佳形式，其审美能力的培养是显而易见 基本动作，可以纠正学生长期养成的 “驼背、抠胸”等不 良习 的，也是不容忽视的。学生们在参与舞蹈的过程中，得到了感 惯，学生们因为坐姿不当而引起