民办高校与普通高校大学生心理健康状况比较研究.pdfVIP

民办离棱与普通蕊棱犬学生心理健泰状况比较研究 翟常秀 青岛理工大学琴岛学院学生处 摘要：通过对普通高校与民办高校大学生的心理健康状况进行比较研究，结果发现： 两类大学学生的心理健康状况在学校类型之间除人际关系与恐怖因子外都存在着显著差异 (P0．05)，民办高校大学生心理健康状况优于普通高校，而学校类型与性别、城乡生源 以及是否独生子女的交互差异都不显著。 关键词：民办高校心理健康 比较研究 问题提出与研究国的 大学生作为社会生活中的一个高学历群体，总体上看，大多数大学生的心理是健康 的。…但是近年来大量的研究及统计结果表明，大学生中相当一部分人存在着不同程度的心 ± 理问题。 ∞1民办高校由于其生源的独特性，学生心理问题也显示出了不同于普通高校大学生的 心理特点。在有关民办高校大学生心理健康状况的有限的研究中，有的结果表明：与普通高 校大学生相比，民办高校大学生存在一些心理劣势，但同时也有一定的心理优势。心理优势 主要表现为：轻松乐观、压力感小、率直自信、外向善于交际。劣势也很明显，表现在：刚 愎自用、盲目自大、缺乏信赖、行为方式简单、不善于换位思考和体贴他人和独立性较差 笙[3】 。寸。 本研究拟通过对民办高校和普通高校大学生心理健康状况的比较研究，了解两类不同学 校大学生的心理特点，以期发现两种不同类别高校大学生心理健康状况在性别、年级、城乡 生源以及是否独生子女等纬度是否存在差异，从而提出相应的教育对策。尤其是通过对民办 和普通高校大学生的心理特征作对比分析，了解民办高校大学生群体的独特心理特征，为更 有针对性的教育提供心理科学依据。 二、研究方法 1．材料 check self—reportsymptominventory，symptom lO个因子：躯体化、强迫症状、人际关系敏感、忧郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病 性、睡眠及饮食状况。分为5级进行评分：1分表示没有该情况；2分表示在频度和强度上 较轻；3分表示中等；4分表示较重；5分为严重。 2．被试 分别在国办普通高校和民办高校抽取200名大学生作为被试。在所调查普通高校音乐系 》删}《 人，大三学生20人，大四学生16人；来自农村的大学生97人，来自城市76人；独生子女 子女112人。 3．调查的方法和资料处理 1．5计算机软件处理。 数据统计和分析全部采用SPSSl 三、‘研究结果与分析 1．学校差异 表1 普通高校与民办高校大学生心理健康状况学校差异的比较检验 注：1．代表普通高校(173人)；2．代表民办高校(180人) 为了解普通高校与民办高校大学生的心理健康状况是否存在差异，对普通高校(173 结果(表1)发现：普通高校的大学生除在恐怖因子上的得分稍低于民办高校大学生外，其 他8项因子得分都明显高于民办高校大学生。方差分析结果显示：两类高校大学生得分除人 际关系和恐怖两个因子未达到显著水平之外，其他因子差异都极其显著(p0．05)，民办 高校大学生心理健康状况总体上优于普通高校大学生。这与有关研究者的研究结果是一致 的：徐玲、魏峰在通过问卷对382名民办与普通高校大学生的心理特征进行调查、访谈后发 莎a筛司 壁堂堡熊懑塞壁垦 现：民办高校大学生更加外向、善于交际、不拘小节、不受约束，情绪更加稳定、有更少的 生活压力和情绪困扰；普通高校大学生则更加忧虑、困扰，与人相处审慎、含蓄和拘谨。… 2．学校类型与性别交互差异 表2 普通高校与民办高校大学生心理健康状况学校类型与性别交互差异 为了解普通高校和民办高校大学生一tL,理健康状况在学校类型和性别之间是否存在交互差 异，分别对9个因子进行多元方差分析，结果见表2、表3。表2结果表明，学校类型除人 际关系和恐怖两个因子外，其他因子得分都存在着显著的差异(P0．05)，而性别以及学 校类型与性别交互差异