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初探高职院校学生顶岗实习管理 卢思桥 (广西机电职业技术学院) 摘要：顶岗实习是高职院校完成培养 目标的一个重要的环节，作 不够扎实，没有一定的社会工作经验 ，能力欠缺 ，知识不 为以工学结合为切入点的培养模式，对提升学生的综合素质，增强就 足，让他们感觉到力不从心。在经历了顶岗实习阶段才知 业能力有着重要的意义。本文就对高职院校学生顶岗实习管理方法 道 了自己的不足，从而积极主动地去学习，由此弥补 自己 进行探索，旨在共同交流，共同提高学生顶 岗实习管理水平。 的不足之处，增强 自我在社会上 的竞争能力。 关键词：顶岗实习 高职院校 管理 2．5有助于学生顺利实现就业 学生通过顶岗实习， 1顶岗实习的含义 掌握 了一定的技能，积累了一定的工作经验 ，在寻找工作 项 岗实习是指学生在校经过几年完成专业知识学习 的过程中，处于有利的地位。对在顶岗实习期间表现 比较 后，在指导老师的指导下，最后一学期深入企事业单位，在 优秀的学生，一些企业会征求他们的意见，提供就业机 对 口的工作 岗位上实习，在真实的环境下，以员工的身份 会。 独“当一面”，是独立从事社会实践工作的一种初步尝试， 其 目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识、基 3顶岗实习存在的问题 本技能应对和处理 问题 的能力 ，是学生对所学知识和技能 3．1安全 问题 顶 岗实习学生分成两种，一种是集中 定点顶岗实习，另外一种是分散顶岗实习，但无论哪一种， 进行系统化、综合化运用、总结和深化的过程。 2顶岗实习的意义 在顶 岗实习期间，学生的活动范围基本不在学校，安全问 题是所有问题当中的重中之重。另一方面是学生在实习过 2．1顶岗实习有助于提升学生的职业素质和为人处 事的能力 学生进入企事业单位，能亲 自感受到企业的氛 程当中由于社会经验不足和工作经验的不足容易出现一 围，了解企事业单位的文化背景，知道用人单位的需求和 些工作安全问题和易上当受骗等问题。 企业对员工的要求，从而促进 自己不断进步。在工作 中接 3．2顶 岗实习岗位不足 造成顶岗实习岗位不足主要 触不同的人和物，培养学生的为人处事能力和团队合作的 有以下集中原因：一是近年来高校不断扩招，学生越来越 精神。 多，二是专业设置与现实的区域产业结构不匹配，造成了 2．2有助于促进学生理论联系实际 在顶岗实习的过 一 些专业顶岗实习岗位不足，三是一些企业的积极性不 程当中，为学生提供 了真实的环境，在特定的场景下，学生 够 ，主要是因为企业希望到岗的是有一定工作经验 的 “熟 能将在校学到 的知识运用到工作 岗位中去 ，理论联系实 手”，对于刚出校 门的顶 岗实习的学生，他们要花大量的时 际，同时在工作 中处理一些突发 问题和解决一些实际问 间，精力，人员以及费用去培训这些新手 ，当一些学生掌握 题，使得学生的理论和实际操作水平进一步提高，综合素 了一定 的技能后跳槽寻找更高的平台。 质能得到提升。 3．3考核评价的方式单一 现在许多学校考核学生在 2．3有助于提高教学质量 通过顶岗实习，能在不同 企业顶岗实习的方法是让学生每月写顶岗实习小结等书 程度上反映出教学过程中的不足，了解到哪些是学生较难 面的形式进行考核，同时让用人单位的指导老师或者师傅 掌握的知识点，以及在顶岗实习中常出现的一些错误，可 写