喀麦隆学生中文姓名的分析与优化.pdfVIP

2012年第6期 浙江师范大学学报 (社会科学版) No．6，2012 第 37卷 JOURNALOFZHEJIANGNORMALUNIVERSITY Genera No．183 (总第 183期) (SocialSciences) Vo1．37 喀麦隆学生中文姓名的分析与优化 景盛轩 (浙江师范大学 人文学院，浙江金华321004) 摘 要：在对外汉语教学和 中国文化推广工作 中，为外国学生取一个 中国名字是一项比较重要的工作。 通过对喀麦隆学生中文姓名的分析我们认为：外国学生中文姓名并不等于中文译名和 中文昵称；中文命名既 要考虑外文原名的语音形式，又要赋予中国文化意蕴；知己知彼 ，方能使 中文姓名成为展现中国文化的窗口和 文化交流的桥梁。 关键词：喀麦隆；中文姓名；中国文化；命名方法 中图分类号：G125 文献标识码：A 文章编号：1001．5035(2012)06-0061-05 随着中国经济地位的日益提高和汉语国际影 一 、 中文姓名≠中文译名 响力的逐渐扩大，中国文化越来越引起外国人的 兴趣 ，而取一个中国名字，往往是他们亲近中国文 在讨论喀麦隆学生中文姓名的时候，首先要 化的第一步。在对外汉语教学和文化推广工作 明确中文姓名和中文译名的关系问题。中文姓名 中，为外国学生取一个中国名字成为了一项比较 并不等于中文译名：中文译名一般是对外国人的 重要的工作。 “名不正，则言不顺”，给外国学生 姓名进行音译，然后用汉字的形式将其表示出来； 取一个中国名字，既便于汉语教学，也利于弘扬中 而中文姓名则是为外国人取一个具有中国特色的 国文化。因此，如何给外国学生取一个好听好记 名字。中文译名和中文姓名具有不同的文化属 的中文名字，是汉语推广工作者比较关心的话题。 性。例如美国已故历史学家 JohnKingFairbank， 本文拟以喀麦隆学生的中文姓名为例，就其中文 他的中文译名为约翰 ·金 ·费尔班克，而中文姓 姓名中存在的问题以及如何优化中文姓名谈一些 名却为费正清。 “约翰”来源于希伯来文，义为 粗浅看法。 “上帝是慈悲的”，这是一个带有浓厚基督教色彩 本文所调查的中文姓名来 自喀麦隆雅温得第 的名字；而 “正清”义为 “正直清廉”，则颇含中国 二大学孔子学院2009和2010年 HSK考试报名 儒家文化的意蕴。正如粱思成对费正清所说的： 表，除去重复，共有姓名 124个，都是中国汉语教 “使用这样一个汉名，你真可算是一个中国人 师所取。参与取名的中国教师有 13名，其中公派 了。”I1] 教师3名，志愿者教师 1O名。 当然，在取中文姓名时要考虑中文名和外文 虽然要讨论的主旨是如何给外国学生取一个 名之间的语音联系，但是无论是姓名的音节形式 音义具佳的中国名字，我们仍然从分析哪些中文 还是文字 内涵，都要有中国特色，这才是真正意义 姓名不能算真正的中国名字人手。 上的中文姓名。比如合资企业中录华纳的总裁 收稿 日期 ：2011—12-18 作者简介：景盛轩 (1974一)，男 ，甘肃静宁人，浙江师范大学人文学院副教授，文学博士。