李贽“童心”说及其启蒙意义.pdfVIP

第3O卷第 2期 西 安 社 会 科 学 2012年 6月 Vo1．30，No．2 XianSocialScience Jun．，2012 李贽 “童心说及其启蒙意义 肖爱生 (中共天水市委党校，甘肃天水 741018) 摘 要：李贽是中国历史上一位非常有个性的思想家，他 以 “童心”说为基础，提出了一系列具有近代启蒙 意义的先进思想，至今使人振聋发聩．本文在分析 “童心”说提出背景和思想 内涵的基础上，分析了其积极的启 蒙意义。 关键词：李贽；童心说；启蒙思想 在中国思想史上 ，李贽是一位可能被忽视 、但不能 平等提供了鲜活的社会支持。 被遗忘的思想家。他就像一道闪电，掠过 了400年前那片 第三是浓厚的学术风气。在晚明时期 ，随着城市、商 冥暗的夜空，在历史的长河中留下一道永恒的印记。李贽 业 、交通以及印刷术的发达，知识传播越来越超出官方意 以 “童心”说为核心，提出了一系列具有近代启蒙意义的 识形态允许的边界，整个社会的思想相对比较活跃，学术 先进思想 ，他卓尔不凡、蔑视一切 、否定权威的思想至今 风气 比较浓厚。因此，可以说李贽身处一种思想的表达与 使人振聋发聩 。在当前我国现代化进程不断加快，经济实 吸取都相当自由的时期。 力迅速增强而社会发展稍显滞后的大背景下 ，进一步分析 第 四是儒学的世俗化改 良。理学 由宋而明经历了由 “童心”说的思想内涵 ，探析其中的启蒙思想 ，有更加重 朱子学到阳明学，再到泰州学派，进而到李贽的 “童心 要的现实意义。 说”，这一过程本身就是一个儒学世俗化的过程，到了李 一 、 “童心说”提出的背景 贽便出现了 “穿衣吃饭即为人伦物理”之说。所以，注重 “童心”说是李贽文艺思想的核心，它的提出是当时 当下社会 、关注现实人生变成了李贽关心的话题，他的很 社会大背景和李贽个人性格特点相碰撞的产物。 多伦理思想的形成可以说正是在这种以 “童心说”为理论 1、从当时的社会大背景来看，主要有以下几点： 基础 ，在 以弘扬个性为特色的阳明后学的精神鼓舞下的产 首先是动荡的政治环境。李贽所生活的年代可以说是 物。 大明王朝气数将尽的时候 ，政治上，明王朝正经受着内部与 2、在 “童心”说形成的主观方面，李贽个人性格因 外部的权力挑战。内部阉党横行，外部倭寇作乱 ，皇帝消 素起了很大的作用。 极怠工，内忧外患日益不断侵蚀着明王朝的统治基础，使 首先是家庭背景。李贽出生在泉州府城南门外的一 它不断走向灭亡。 个被称为 “航海世家”的家庭。因此，可以说海洋环境影 其次是激变的经济和社会生活。明朝后期东南沿海 响了李贽 自立 、倔强、自信的性格形成。而这种性格正好 一 带商品经济的发展使人们的社会生活及意识形态也都发 迎合 了心学流变之下人们追逐个性的这种心理。同时，李 生了相当大的变化。 “种种迹象表明，在嘉靖以后 ，民间 贽的二世祖李弩在航海 “西洋”时，不仅皈依了回教，而 社会渐渐拥有较大的空间，市民生活风气也趋向多样化 ， 且还娶了一色目人为妻并将李姓改为林姓。对于作为林系 伦理 同一性的约束越来越小，而官方控制力也越来越松 一 派的李贽来说，伊斯兰文化对其产生了两方面的影响： “ 弛。