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邓传红，等：论 《国际物流》课程教学资源库的构建 齐鑫物流教育 doi：10．39694．issn．1005-152X．2012．11．148 论 《国际物流》课程教学资源库的构建 邓传红，王亚男 (武汉交通职业学院，湖北 武汉 430065) 摘【 要】论述了《国际物流》课程教学资源库建设的背景和意义，介绍了这一建设过程的总体思路和框架结构及具体内容。 关【键词】课程资源库；国际物流；“教、学、做”一体化 【中图分类-~]c642．3 f文献标识码】A 文【章编~]1oo5—152X(2012)11-0467—02 StudyonEstablishmentofTeachingResourceBaseofInternationalLogistics DENGChuan—hna g，WANGYa—nan (WuhanTechnicalCollegeofCommunications，Wuhan430065，China) Abstract：Inthispaper，wediscussedthebackgroundandsignificanceoftheconstructionoftheteachingresourcebaseoftheInternational Logisticscourseandintroducedthegenerallineofthinking，frameworkandspecificcontentsoftheconsturctionprocess． Keywords：courseresourcebase；internationallogistics；intergationof“teaching，learningandworking’’ 具体化，是对教育教学方式的一种积极探索，对高职教育资源 1 《国际物流》课程教学资源库建设的背景 库建设具有重大意义。 2．1 构建了全新的高职学生素质教育和创新能力培 伴随经济的全球化 ，物流的范围也由国内向国际延伸。如 养的教学模式 何培养高素质的国际物流人才就成了当前高职教育的一项使 《国际物流》课程资源库建设是以一种全新的视角来进行 命，因此全国的高职院校无一例外都开设了国际物流相关课 的课程改革，与精品课程建设相比，资源库体系更完善 ，素材 程。由于不同院校对国际物流的理解不同，且各地区对国际物 丰富且新颖，既充实、拓宽了教学内容，又提供了较完整的 流的要求也存在较大差异 ，如何培养国际物流人才成为了多 教“、学、做”一体化解决方案。使教学内容生动直观，从而突破 高职院校探讨的重点。因此 ，为了规范国际物流课程体系，有 传统的教学模式。因此课程资源库既为施教者提供规范而有 效带动相关课程的开发 ，提升教师课程改革和教学资源开发 弹性的教学参考；又有利于让学习者利用现代教育技术提供 能力，丰富学生和社会学习者学习资源，实现培养高素质、高 的新型学习环境，来获取、分析、处理、应用、发布信息，从而培 技能物流人才培养 目标，并在高职教育教学改革中，将有限的 养其自主学习、协作学习、终身学习的能力。 教学资源进行规划、整合，形成一个能够供全国物流行业人才 2．2 实现校企合作共建课程教学资源，保证了资源 共享、能够提高教学质量和教学水平的国际物流人才共享教 的实用性和可行性 学资源库系统，已是一项迫在眉睫的任务