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电化教育研究 ChinaE。。。 ÷—:搋
大学计算机基础课程教学思考①
张爱霞’ 勾密峰
(1河南理工大学能源科学与工程学院:2 河南理工大学材料科学与工程学院 河南焦作 454003)
摘 要 :大学计算杌基础课程是非计算机专业掌握和应用计算机 的基础教育课程 ,本文针对该课程教学过程 中出现的问题进行 了深入的
分析,并从改革课程 内容,提 高教 师素质,上好第一堂课 、激发学习兴趣 、注重案倒教学,加强实践教 学 改革考核方式七个方面探索
如何提 高该课程 的教学效果 。
关键词:大学计算机基础 教学改革 启发式教学
中图分类号:G642 文献标识码 :A 文章编号:1673--9795(2010)l0(b)一0173—02
The thoughts on teaching fundamentals ofcollege computercourse
Zhang Aixia’ Gou Mifeng
(1.SchoolofEnergyScience Engineering,HenanPolytechnicUniversity;
2.SchoolofMaterialsScience Engineering,HenanPolytechnicUniversity.Jiaozuo454003)
Abstract:Fundamentals ofcollege computer course isa curriculum for the non--computer specialities to master and apply computer,the
paper has analyzed the problems of the course in teaching process,and exploreways to improve the teaching effects from es ven aspects:
reform curriculum ,improve the quality of teachers,have a good beginning,stimulate interest in learning,focus on case teaching,
strengthen the practice of teaching and reform testing.
Key words:Fundamentals of college computerlTeaching reform H‘euristic education
“大学计算机基础”是 大学计算机基础 成绩比例较 重,往往学生考前突击一 下,采 2.3上好第一堂课
教学 中的基础性课 程 ,也是学生入校后的 用死记硬背的方式 ,就能轻松的考试过关 , 好 的开始是 成功 的一半 ,第 一堂课 十
第一门计算机课程 。随着 中小学 “信 息技 无法体现 学生实 际的计算机应 用能力 ,甚 分重要 。教师不必急于介绍课本上的内容 ,
术”课程 的开设 ,大学新生 的计算机水平逐 至出现 “高分低能”的现象。 可以与学生交流一下 ,加强彼此的了解,掌
年提高 ,如何开设能反映信息时代特征的 握学生的计算机知识水平与操作技能 ,然
第一门计算机课程 ,已成为亟待解决 的课 2 大学计算机基础教学改革 后根据学生水平的差异性 ,及 时调整一下
题。因此 ,本文对大学计算机基础教学过程 2.1改革课程 内容 自己的教学 内容 ,照顾不 同层次水平的学
中出现 的问题进行 了深 入的分析 ,对如何
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