高职院校新生心理健康状况的调查与教育对策——以安徽商贸职业技术学院为例.pdfVIP

No．2 2012年第2期 安徽商贸职业技术学院学报 June．，2012 ／oumalofAnhuiBusinessofVoeafional V．01．1lGeneralNo．42 第11卷总第42期 College Technology 高职院校新生心理健康状况的调查与教育对策 ——以安徽商贸职业技术学院为例 罗 佳，何 军 (安徽商贸职业技术学院心理咨询中心，安徽芜湖241002) 摘要：采用Ⅸ大学生人格健康调查表》对安徽商贸职业技术学院2011级新生进行心理健康普查，结果表 明：有55．58％的学生目前心理健康状态较好：26．5％的学生存在心理困惑；17．92％的学生可能存在严重的心理问 题．这些心理问题集中表现为偏执或强迫状态，人际交往困扰，抑郁状态及情绪和意志问题等．对此，心育工作 应采取以下对采：及时干预辅导，保证心育工作的实效性；丰富教育形式，促进心育工作的有效性；夯实师资队 伍，提高心育工作的专业性． 关键词：高职院校；新生；心理健康；心育工作 ’ 中图分类号：G715文献标识码：^ 文章编号：1671—9255(2012)02-0076-05 l级新生进行了心理 在倡导心理和谐的当今社会，心理健康的概念 院学生处心理咨询中心对201 已经深入人心。大学生作为一个特殊的群体，是社 健康普查，以期更好地掌握新生心理健康状况，促 会发展的后备军，被社会寄予厚望。与此同时，大 进我院心育工作更加有效地开展，为学院的教育和 学生的心理健康状况及其引发的诸多问题，也日益 管理工作提供心理学依据。 引起教育部门和社会各界的广泛关注。安徽商贸职 一、测验量表与测查对象 业技术学院(以下简称“我院”)的大学生心理健 康教育工作起步于20世纪末。在学院领导的关心 本次心理健康普查采用《大学生人格健康调查 和支持下，我院心育工作的力度不断加大，建立了 表》(Univerf；ityPersonality 学院心理健康教育三级网络组织机构：一级机构为 UPI是为了早期发现、早期治疗有心理问题的学生 院级心理健康委员会，即在分管院长领导下，以各 而编制的大学生精神卫生、人格健康的调查表。该 系部党总支书记、团委、学生处相关负责人组成的 量表在1966年由日本大学的心理咨询专家与精神 工作委员会；二级机构为学院心理咨询中心、各系 科医生依据大学生的人格发展特点集体编制而成。 部心理辅导站和大学生心理健康工作部；三级机构 1993年，经测试题目、筛选标准、施测过程的系统 为班级心理健康工作小组。每学年新生开学时，学 修订后，在我国各大学广泛使用。该量表使用简便， 院会对新生实施心理健康普查，并为班级心理健康 便于团体施测，筛选有效性高，可以作为大学新生 委员进行岗前培训。同时，心理咨询中心为全体学 入学时心理健康状况的测查使用。 生长期开展个体咨询、团体辅导、心理健康活动月、 UPI共包括=三部分内容：第一部分用于收集学生 心理沙龙、影视赏析、专题研讨会、必修课程和心 的个人信息，包括姓名、性别、年龄、生源、家庭 理讲座等多种形式的心理健康教育活动，通过这些 情况以及入学动机和专