怀特海的教育思想对网络时代大学教育的意义.pdfVIP

浙江青年专修学 院学报 2010年第 3期 教学教育研究 怀特海的教育思想对 网络时代大学教育的意义 竺照轩 ，叶 丹 (中国美术学院，浙江 杭州 310024) 摘要：网络文化的迅猛发展带来的机遇与挑战既有全球性又有地 区性 。在我 国。互联 网与大学教育的关系问题 引 起 了全社会 的关注。教育本身就是一个极为复杂的题 目，而如何在今天的大学教育中使用好 网络这一辅助工具 。已经 成为 了重要 的课题 。文章通过对英国著名的教育家怀特海名著 《教育的 目的》的解读 ，探讨其教育思想对 网络时代大 学教育的意义以及 网络引导在大学教育中的作用。 关键词 ：怀特海；教育的 目的；网络引导 中图分类号 ：G641 文献标识码 ：A 文章编号 ：1672—4129(2010)03—0046—03 SignificanceofW hitehead’SEducationalThoughtsin UniversityEducation inNetwork Era ZHU Zhao—xuan，YE Dan (ChinaAcademyofArt，HangzhouZhejiang310024) Abstract：Opportunitiesand challengesbroughtby the rapid developmentofIntemetcuhure have regionalandglobalfeatures．InChina，therelationshipbetweentheInternetanduniversityeducationattracts theconcernofthewholesociety．Educationitselfisaverycomplexsubject，andhowtousethissupporttool networkproperlyin today’Suniversity education hasbecomean importantissue．Thepaperdiscussesthe significanceofBritisheducatorWhitehead’Seducationalthoughtsinuniversityeducationinnetworkeraand thefunctionofnetwork guideinuniversityeducation basedontheinterpretation ofhisfamousbook “The AimsofEducation”． Keywords：Whitehead；aim ofeducation；networkguide 随着网络的迅猛发展 ，虚拟的网络世界 已经变成了大学生生活和学习的重要组成部分，网络文化 也成了大学校园文化发展的重要取 向。在这样 的发展趋势下 ，对大学生进行严格 的网络限制显然是 不明智的，如何对大学生使用网络进行正确的引导，变成了大学教育中紧迫的问题。 网络只是一种工具 ，能够熟练地上网查找资料是国内外许多大学生的必备技能。但另一方面 ，网 络所具有的娱乐功能以及它的永久开放特性 ，似乎也给予了没有 自我约束能力的大学生一个 “醉生梦 死”的区域 ，我们如何来看待网络的两面性呢?Whatyouseeiswhatyouget，简称 WYSIWYG，虽然 只 是一个计算机术语 ，但是对于解释大家在网络上各取所需的情况很是有用。 首先，正本清源，今天的教育有越来越多的诟病，并不是因为网络的破坏性。我们可以看到，在人 类教育历史中，那些伟大的先师 ，无论是东方的大教育家孔子还是西方的大教育家亚里斯多德，都 以 传授 “智慧”为己任 ，而今天的教育在大多数情况下，只是在教授各种科 目，以分数作为学习效果唯一 的考量工具。很显然，把这种教育的恶果归于网络是不正确的，毕竟洪水在于疏导 ，而不在于堵塞，教 育首先要回到它原本的目的，而不是渐行渐远。 收稿 日期 ：20t0—04—28 作者简介：1．竺照轩 (1980一)，男 ，浙江宁波人 ，中国美术学院团委书记、讲师 ，研究方向：思想政治教育。