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2984 CHINESEGENERAINURSING November,2010Vo1.8No.11B
1.2 病人的原因 病人及家属对 医疗 的期望值过高 ,对所患疾 题 已引起世界卫生组织和各 国的高度关注,我们对护理程序进
病认识不足,对病情恶化不理解 、不接受 ,求医心切 ,希望药到病 行 了细化 ,制定出工作流程 ,方便护士完成每一项护理工作 ,从
除 。当病情不见好转时,对医院产生怨恨心理 ,将不满发泄在 护 而保证了护理安全 ,减少了护患纠纷 。要求护理人员做到 “在岗
士身上。 一 分钟 、安全六十秒 ”。工作 中养成严谨的工作作风和慎独的 良
2 防范护患纠纷的管理对策 好习惯 ,即使是面对一个 昏迷病人或者是无法表达的病人 ,也要
2.1 强化法制教育 ,增强 自我保护意识 教育护士学习法律法 认真的完成每一次护理程序和护理操作 ,使护 理人员的纠纷意
规知识 ,理解并运用护士条例等相关内容 ,不断增强护士 的责任 识 、安全意识 、自我保护意识常备不怠。
感和 自我保护意识 。以工作 中的典型实例教育护士 ,使护士牢 2.4 强化质量控制 ,搞好投诉反馈 成立由护理部、科护士长
记职责 、充分认识护理工作 的重要性 ,在进行各项护理活动时 , 组成 的护理质控制网络 ,定期对护理工作进行检查 、督导,及时
严格限制在法律允许 的范 围内。工作 中做到 四要 :解释病情要 发现护理 作 中的安全隐患 .院、科定期召开安全分析会议 ,加
科学 、说话办事要严密 、执行制度要严格、书写记录要准确 。 强质量前馈控制 ,克服反馈控制 中因时间差给病人带来 的不必
2.2 加强医德教育 ,规范护理服务行为 目前 “以病人为中心” 要的护理缺 陷,从而减少 了护 患矛盾 。同时,在接到病人投诉
的服务理念 已渗透在护理工作 中,“以病人为中心”要求医护人 时 ,首先 了解事情真相,注意工作方法 ,积极缓解 、疏导投诉者 的
员尊重并维护病人的权利 ,满足病人的需要 ,鼓励病人参与医护 过激情绪 ,迅速安抚病人及家属 。以积极 的心态 ,一方面控制事
过程 ,促进疾病的康复与病人 的发展 ,在每一个细小的环节上下 态 的扩大,另一方面表示对病人负责的决心和信心。在处理纠
工夫[】]。为此,制定 了护理服务流程,工作中使护士依照护理程 纷后 ,组织科室认真分析讨论 ,制定出整改措施 。
序 、因人而异提供个案护理 ,满足病人在生理 、心理 、社会、精神 参考文献 :
等诸方面的需求 ,积极搞好护患沟通、做好健康教育T作 。定期 [1] 王斌全,赵 晓云.“以病人为 中心”的产生与发展 [J].护理研 究,
召开医患座谈会 ,开展 “一切 为 了病 人”为 主题的演 讲活动 ,以 2008,22(12A):3l95.
“以情取信 、以优取胜”作为服务的座右铭。要求护士 的言行举 [2] 陈方雷 ,周立.病人安全文化测评的文献分析[J].护理研究,2008,
22(8A):2054.
止符合礼仪规范,工作中讲究服务技巧、应用非语言信号并努力
作者简介 张爽、张计兰、尚放工作单位 :045000,山西省 阳泉市第 四人
学会 “移情”,使护士在工作 中遇事能换位思考 ,并做到四心,即
民医院 。
服务热心、解答耐心、护理精心、病人放心。
(收稿 日期 :2010—08—26)
2.3 强化责任意识 ,保证 医疗安全 安仝成功 的关键在于文化
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