校园——让生命扬帆远航.pdfVIP

校 园 让 生 命 扬 帆 远 航 圈黑河市黑河小学费聿玲 黑河小学成立近一年来 ，立足校本发展，在空间一体 本校 实际情况，语文 、数学学科在班级授课上实行 “骨干教 化、时间弹性化、人员合作化、教学内容综合化、组织管理民 师年级任课制”，骨干教师在任课 时．青年教师必须集中跟 主化等五个方面进行探索，坚持科 学发展观．全面 实施素质 踪听课，在 听课的过程中修 改已经备好的教案。同时开展师 教育 ，实现学校管理体制的转变，为全校师生的生命成长奠 徒结对工作 ，促进青年教师快速成长 。师傅和徒弟明确责 基。我们的校园，似一艘前行的船．承载着师生今天的生活、 任 ，互帮互学，共 同提高。 明天的梦想 ，让灿烂的生命奋力扬帆 。抵达人生幸福 的彼 关注细节．加 强基本功练习 。黑河小学倡导教师 “好读 岸。 ． 书，读好书”，让读书成为一种 习惯。树立全新的教育观念。 一、校本 管理——给生命护航 通过一系列 的培训活动，夯 实教师 的基本功，真正做到学 以 学校的发展主要靠校长 的引领 ，校长 的引领靠理性的 致用。 思路 、刚性 的管理、柔性的服务。校本管理的最大差异在 于 聚焦课堂，搭建教师成长平 台。领导推门听课、领导走 关注人的生命质量。体现个人的价值。 课、教师主动约课、组内研讨课 、师徒同上一节课、全校同上 培植群体认 同的价值观念 。事业观——把本职工作当 一节课、青蓝工程汇报课、教学 开放El 、教师展示课，各级赛 作一种事业来追求 ；集体观——学校是每个师生 的命运共 课选拔课、对外交流课⋯⋯ 借助公开课这个平台．促进教师 同体 ；教育观——每个学生都得到充分的教育；质量观—— 教育教学水平的提高。 每个人得到适宜的发展 ；服务观——学校一切工作立足于 开展活动．展示教师风采。班主任工作交流会、校本课 为师生成长服务。学校大力弘扬 “两种精神”，即敬业精神和 程研讨会、教师 自我反思交流会 、读书汇报会、教育叙事．通 团队精神，逐步形成求真务实、开拓创新、追求卓越、和谐发 过各种形式 的学习、交流、总结、反思、网络教研等系列活 展的学校精神 。 动，让教师的观念得到更新，知 识得到长进，理论得到提升， 搭建师生交流平台。在学校 管理中力争做到 四个 “一 点 真正做到学以致用。学有所长。 一多”：柔一点，多一些春风化雨；文一点，多一些生命关注 ； 注重引领 ，坚持 “走出去，请进来 ”。学校建校以来 ，先后 粗一点。多一些个性张扬；活一 点，多一些宽容，使广大师生 派领 导、教师远赴俄罗斯及 国内的上海、北京、衡水等地 学 保持阳光心态，构建和谐简约的人 际关系。 习，不断汲取前沿 的教育理念和实践经验 。先后邀请教育 提升文化力 。在学校文化建设上突出我校 的特色与文 部、教育厅 、市委市政府领 导到校视察指导工作，邀请省 内 化底蕴。学校的走廊文化布置 以 “国之脉”为主题。以。传承 外知名专家 、学者来校作报 告，加 强对学校工作的指导， 以 炎黄文明，古训今为的 ‘脉’文 化”为学校环境文化的人文坐 先进的理念引领学校的发展。 标 。在 国之脉主线 的基础上把走廊及教室布置分为五个主 实施名优工程 ，促进教师专业化发展。引导教师制定 自 题 。走廊主题按楼层分别是 ：。国之脉络 ”、 “国之脉搏 ”、。国 主发展规划 ．为教师搭建专业化成长平台，促进青年教师快 之脉冲 ”、 “国之脉动 ”。教室主题为 “脉脉含情”。采撷炎黄文 速成 长。 ， 化精