高师地理教学情感目标的达成探索.pdfVIP

第20卷第6期 六盘水师范高等专科学校学报 V0 1．2 0 NO．6 2008年12月 J ou mal of Teacher s Dec ．2008 Li upanshui Col l e ge 高 师 地 理 教 学 情 感 目 标 的 达 成 探 索 谌洪星 ( 六盘水 师范高等专科 学校 实验 中心 ；贵州六盘水55300 ) 摘 要：教学 目标是教学 的出发 点和归宿 ，高师地理教学 目标是 多方面 的，其 中的情感 目标常被忽视 ，而这恰好是学生 发展 中具有可持续性发展的因素 ，直接影响到人才质量，应引起足够重视 ，并加以探索解决 。 关键词：高师地理教学：教学 目标；情感 目标 中图分类号：G6 2．O 文献标识码：A 文章编号：1671—0 55x( 2 008) 06 一0 056 一0 3 Exp l or i ng t he Emot i on al Ai mof G∞gr apl I i c Teacl l i ng i n Teache 瑙UI l i Ver si t y CHEN Hong—xi ng ( Lab c ent I ．e of “upanshui 7I ea cher s CoI l e ge ，Li upans hui 55300 ，Chi na) Abst r a ct ：Tba chi ng ai ms ar e t h e st ar t i n g—poi n t and end of t he t heachi ng ．They ar e many嬲pe ct s of geogr aphi c t ea chi ng ai ms i n t ea chel l s un i Ver si t y ，bu t emot i onal ai m i 8 al ways i gno嗣i n mem．However ，t l l e emot i onal ai m i s t h e i monat ant f a ct or of t l l e s us t a i naba l e devel opment i n t }l e devel opment of t h e st ude nt s ， and i t e 蠡f e ct s t h e qu a l i t y of a per son of abi l i t y di r ec t l y ，s o i t sboul d t a k e an sumci ent at t en t i on and t r y t o so l v e i t ． Key woHl s ：ge ogr aphi c t ea chi ng ；t ea chi ng a i ms ；emot i onal ai m 制定高师地理教学的重要 目标之一就是有 1高师地理教学情感 目标体系及其依据 目的、有计划地 向学生传授系统的地理知识，形 1．1确定高师地理教学情感目标的理论依据 成这一门学科应有的技能和能力．以及为成为合 如前所述．布卢姆首先提出了教学应具备认 格中小学地理教师所应具备的相关知识、能力、 知、情感和动作技能三大领域的 目标，为我们的 品行。这其中，比较重要的一个 目标常常会被忽 教学指明了大的方向，引起了我们对三方面 目标 略掉，这就是情感 目标。早在1956年，美国心理