- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
维普资讯
改苑
赶任氅辑:尤世良
浅谈聋校律动教师的基本素质
● 费书环
在聋校律动课的教学 中。实施 教师 自身素质是实施素质教育 心理素质和科学 的教学管理能力 。
素质教育 。提高教学质量 。教师是关 的关键 。作为一名聋校律动教师不 1.广博 的知识
键 。那么聋校律动教师应该具备哪 仅要有献身特殊教育事业 、爱 岗敬 一 名律动教师,仅有一般 的专
些基本的素质?素质教育中所要求 业 、热爱残疾学生的高尚师德 .还应 业知识是不够的.还必须努力学 习
我们的是什么呢? 具有广博的知识 、过硬的语言艺术 和掌握教育学 、心理学 、美学 、社会
一 、 律动教师应有 的基本素质 及手势语 、正确 的动作示范 、良好的 学等相关学科 ,自己知识面广 .在学
理方面的专家到校开展讲座 .有条件 观念和辨别是非能力的教育 。将会 生理 、性心理和性道德等方面的研
的学校可 以聘请专 门的心理老师给 给辨别能力 、自控能力差 的青少年 究 ,以便特教性教育教师有 的放矢 .
学生上课 .接受学生的咨询 。让学生 特别是聋 哑青少年带来极大 的危 因材施教 。
明白早恋及性冲动给 自己、家庭 、学 害。社会 、学校 、家庭应联合起来严 (五)构建咨询体系。建立专门的
校 、社会带来 的严重的后果 。使有早 厉抵制色情的网络 、文化 、音像制 咨询室 。确立专业负责的教师 ,规定
恋倾 向的学生对 自己进行理智 的心 品.为残疾青少年提供一个健康的 咨询时间.并建立档案。咨询教师要
理调控。同时 ,学校要丰富学生的课 成长环境 。 以朋友的身份 ,宽容理解的态度 、负
外业余生活 。开展各种各样 的集体活 三 、促进聋校性教 育教学发展 责保密的职业道德,启发诱导的工作
动 .让每一个学生都投入到集体 中 的几点设想 方法让学生说 出 自己的烦恼 、焦虑 、
去 。以分散学生对性的过分注意。 为促进聋校性教 育教学 的发 恐惧等不 良心理现象 。并能注重从聋
(三)家庭 、学校 、社会三位 一体 展 .现就聋生性教育 当前现状和聋 生的个性特点出发 .做到一般与特殊
对聋生进 行性教 育 生生理和心理的特点提几点设想供 结合 。最终达到疏导的目的。
家长是学生的第一任老师 。是性 大家探讨。 (六)开办一个适合聋哑青少年
健康教育的重要组成部分.家长x,J-~ (一)建立聋生性教育的管理机 学生的性教育网站 .为聋生提供可
教育的态度往往影响着青春期教育 构 .健全管理机制并纳入整体素质 靠的性知识指导和心理帮助 。并通
的效果。同时家长需要x,J-,l~教育有一 教育 的发展规则 中,使我国的聋哑 过网上形形色色的残疾人的受害事
定的认识 .聋校可以向家长推荐一些 青少年学生 的性教育 向正规化 、科 件,增强聋生的 自我保护意识。同
有关性教育 的书刊.以便对孩子的性 学化的方向发展。 时 。学校要加强对聋生性道德观念
疑 问进行解答 。家长不要x-,l-孩子关于 (二)an强特教性教育师资的培 和法制意识的教育 。
性方面的疑问避而不谈 .认为这不是 养和培训 .提高教育者的业务水平 。 (七)an强宣传 .构建以 “学校教
孩子应该了解的问题 。 (三)积极开发聋校性教育教 育为主”.“家庭教育为辅”的教育途
在物质文明高速 向前发展的当 材 ,对实验教材 《自然常识》修订时, 径。学校提供适当的性教育 .家长要
今社会里 .高科技产品不断更新 ,已 在不同年级增加相应 的性教育方面 以健康科学的方法引导好孩子顺利
经间接地 、不经意地给残疾学生带
文档评论(0)