“综合实践活动＋作文”的课程范式.pdfVIP

校本课褪 ◆ ◆ ◆ ◆ 作文教学一直是语文教 我 不就能挣 2元钱 了吗?到了 中的重头戏 ，备受关注。可以 汽车站候车室门口，我感到旅 说，在作文上师生们的 “投入” 客 的目光都在 盯着我 ，吓得掉 是 很 大 的 ．但 收益 如何 呢? 目 头就跑 。跑 了几步 ，想到手中 前。作文教 学的现状是 ：一方 的报纸，又只好硬着头皮回去。 面 ，教 师投入 大量 的心血和 时 我满脸涨得通红，眼都不敢抬， 间，殚精竭虑地去命题、指导、 更别说是开 口吆喝 了。到 了下 批改、评讲 ，审题选材、谋篇 午 两点 ，我才卖 出6份报纸 。 布局、遣词造句讲述得面面俱 我又渴又 累，多想大吃一顿 ， 综台实践活动 +作 到、细致入微 ；另一方面，学 再躺 下睡一觉。可是看看手里 生却大多数 “畏之如虎”，为完 攥着的好不容易挣 来的6角钱 成 “任务”而写 ．挖空心思地 和一大沓报纸 ，怎么也舍不得 的课程范式 去编造 、拼凑 ，假话 、空话 、 花。晚上 6点了，我疲惫不堪 台州市仙居县下各镇中心小学 ＼陈珠花 套话连篇 ，消极被动 。作文成 地回到家。还有 5份报纸没卖 了师生的一种沉重的负担 ，从 出去 ．隔 日的报纸谁还会 买? = 中得不到应有的乐趣与成功感， 一 算帐 ，除去这 5份报纸的成 其处境就可想而知了。 观、价值观、生活观 ，还特别 本 ，我不但没挣到一分钱 ，还 造成作文 “高投入，低收 重视结合实践活动训练学生的 赔 了好几元。唉，挣钱真难啊! 效”的根本原因在哪里呢?作 作文能力 ，取得了意想不到的 那些整 日卖报 的人 多不容 易 文教 学的出路在何 方?我校开 收获。开始时 ，我让学生谈对 呀 ! 展的综合实践活动拨开了迷雾， 一 元钱的认识 ，学生感到无话 文章多么真切感人 !接下 让我们看到 了作文教学的一片 可说，也没有多大兴趣 ，有的 来 ，我让学生进一步设计花钱 崭新天地。 同学只能说出一两句 ，如 “一 的方案 。学生更是兴致勃勃 ， “ 一 元钱”的故事 元钱能买两个包子”。我就让他 有的要存起来以后上大学时用 ， 学校根据课程改革的要求 ， 们把各 自的认识写