高师毕业生适应社会发展现状调研分析.pdfVIP

维普资讯 第25卷 第 12期 哈尔滨学院学报 Ⅷ ．25 No．12 9 _ 0O4年 12月 JOtrRNALOFHARBIN IⅣER Dee．20o4 高师毕业生适应社会发展现状调研分析 吴 波 ，王 茵，郭盛昌 (绥化学院 史地系，黑龙江绥化 152061) 【摘 要】通过对当前高师毕业生适应社会发展现状调查分析可知：与非高师毕业生比较，高师毕业 生的就业率较高，更适应教育工作，具有较强的社会适应性和心理适应能力，但创新能力较差，取得突出 成就的较少。因此，高师院校应在坚持师范性的基础上加强学生创新能力的培养。 [关键词】高师毕业生；教育工作；适应性；社会适应性；心理适应性 [中图分类号】G658．3 [文献标识码】A 当前，高师院校招生规模的逐年扩大与中 以作对照。 小学生源逐年递减的反向发展，中学师资来源 (2)跟踪调查方式 渠道的拓宽，非师范类毕业生流向教育系统就 我们对调查对象进行长期跟踪调查，以获 业等 造成了高师毕业生的供求失衡。因此，高 得第一手、全方位、活生生的资料。调查内容包 师院校迫切需要了解和掌握当前高师毕业生适 括：政治思想的进步、教学能力的提高、心理适 应社会发展的现状，为教育主管部门和高等师 应和心理健康状况、相关专业的转移能力、继续 范院校制定未来发展规划提供科学依据。 教育情况以及未来的职业理想等。此项跟踪调 查的对象虽仅限于专科层次的高师毕业生，但 一 、 调查方案设计和调查过程 因他们的学习、就业、工作情况并未脱离国家整 1．高师毕业生适应社会发展现状调查方案 体的大环境，因此，此项跟踪调查的研究价值不 设计 容质疑。 (1)问卷调查方式 2．调研过程 高师毕业生适应性的指标体系设计如下： (1)本次调查于2OO4年 5月 1日至 5月7 政治思想道德修养 (道德价值观念、政治信仰、 日共发出调查表 650份，其中：高师毕业生情况 政治面貌)、文化素质、专业知识结构和层次、教 调查表350份，其他毕业生情况调查表3OO份。 育思想观念、教学技能特征、心理(定位)健康状 每份调查表可容纳 25人的信息量，预计调查 况以及相近专业转移能力(适应能力)。我们根 16250j~。调查地域范围以绥化市为主，辐射 据以上七项内容，制定了高师毕业生适应社会 全省。调查领域包括学校、机关、企业、街道等 调查分析表格。为了突出师范性，我们同时设 单位。调查内容共设 l8项，分为4大类：基本 计了相似调查内容的其他毕业生质量调查表， 情况、工作情况、取得重大成就、继续教育。调 [收稿日期】2oo4—11—12 [基金项目】黑龙江新世纪高等教育教学改革工程项目(第二期)。 [作者简介】吴 ~(1962一)，男，副教授；王 茵，女，讲师；郭盛昌(1959一)，男，副教授。 维普资讯 l22 哈尔滨学院学报 2004伍 查结束后共收回调查表538份，有效调查表为 级别和职务级别)和企业家百分比的分布上，都 499份，共获取3758人的情况信息。问卷完好 表现出强烈的、总体趋 向的一致性