吕凤子职业道德教育思想在《论语》中的体现初探.pdfVIP

CEPE中国电力教育 2010年第9期 总第160期 DOI编码 ：10．3969／j．issn．1007—0079．2010．09．076 吕 业道德教育思想在 论语 中的体现初探 王 明 左文艳 摘要 ：本文结合论语简要介绍了吕风子先生的个人事迹和 “爱无涯、美无极”职业道德教育思想，从中得到了一些有意义的启示。 关键词 ：吕凤子；职业道德教育；论语 ；爱无涯；美无极 ； 作者简介 ：王明 (1980一)，男，江苏徐州人，镇江高等专科学校电子信息系，讲师，主要研究方向：计算机信息处理及学生管理。 左文艳 (1981--)，女，江苏建湖人，镇江机电高等职业技术学校电气系，助教，主要研究方向：自动控制及学生管理。(江苏 镇江 21200~) 吕凤子 (1886-1959)，是镇江市高等专科学校丹阳校区 (原 人；敬亲者，不敢慢于人。”一个人只有爱父母、爱亲人、爱家庭， 江苏省丹阳师范，前身为 1912年创办的正则女子职业学校)的 才能真正爱人民、爱集体、爱国家。一个人能由爱父母进而爱 创始人，是一位著名的教育家、艺术家。 别人和爱社会，就会升华到大孝至爱。 1912年正值女子学校创立，在战乱影响下，吕凤子先生克 现实生活中就有很多这样大孝至爱的故事，其中林秀贞、 服重重困难，三建学校，始终没有放弃 自己的事业。在其 40 谢延信、田世国就是杰出的代表。懂得把爱心献给别人的人， 多年的办学育人实践活动中，吕凤子先生的教育思想体系逐步 是最值得人们称赞和怀念的人。2008年5月12日，在四川汶川 形成，现在也有许多机构、学者在研究吕凤子职业道德教育思 发生了里氏8．0级大地震。在这次抗震救灾过程中，不知涌现 想，其中最有代表性的思想可以用 “爱无涯、美无极”思想来 了多少大爱无边的感人故事。北川中学李佳萍老师，在地震发 概括。“爱无涯”是凤先生在正则校歌中为我们描绘的正则学 生时，她一边打开教室的门喊着学生快跑，一边用 自己的身体 校美景，也是他终生努力追求的境界，即要求人们不光要爱自 抵住已经变形的门框，让更多的学生逃出去，但是血肉身躯怎 己的亲人、更要爱身边的人、甚至爱全社会、全世界的人。即 么能过承受得住五层楼的重量?李佳萍最后被垮塌下来的楼房 要有一种大爱精神。“美无极”，即教育的大 目标，是创造人间 压在了下面，然而就在房屋倒塌的那一刻，李佳萍还拼尽全力 文化，获致人类福利。要造就出有道德、有理想、有文化，有 将一名学生推了出去，学生们安全了’而她自己却倒在了跨塌的 工作能力，有益于社会的人才就要通过实施美的教育来培养 房屋下0有些教师为救别人的孩子却永远地失去了自己的孩子。 出极致的美，用无极的美构成谐和的世界，即要求人们要具备 如汶川县映秀镇幼儿园聂晓燕老师，地震发生时，孩子们都在 良好的道德观念、文化修养、职业技能，争取做一名对社会、 睡午觉，她一手一个抱出了两个孩子，而她 自己的孩子还在屋 对国家有用之人。 子里，最后不幸被掩埋在废墟里，失去了幼小的生命。 ((论语 是儒家学派的经典著作，记录了孔子和他弟子的 二、“美无极”思想在 论语 中的体现 言行，是人类宝贵的精神财富。仔细读来，可以发现在 ((论语》 “美”是指的美育、美德，美为立德之基。从凤先生的艺 中有多处语句蕴含着丰富的 “爱无涯、美无极”思想。 术和教育论著中不难看出，他始终是把美、美的教育和美的创 一 ． “爱无涯”思想在 ((论语》中的体现 造作为道德和立德的基础。在 ((论语》中也有多处体现美德的 ((论语》中有多处体现 “爱无涯”思想的语句，如，樊迟问 语句，如，子张问仁于孔子。孔子 日：“能行五者于天下，为仁 仁。子日 ： “爱人。”译文 ：樊迟问什么是 “仁”，孔子说 ：“仁 矣。… 请‘问之?” 曰：“恭、宽、信、敏、惠。恭则不悔，宽则 就是爱别人。”在 《论语》中，关于仁的解释有很多，不过仁的 得众，信则人任焉，敏则有劲，惠则足以使人。”语句大意是， 核心是爱别人。爱人首先从爱自己亲人出发，然后推己及人，即 子张问孔子怎样做才算仁。孔子说 ：“能在天下实行五种品德， 老子提出的 “老吾老以及人之老”，“幼吾幼以及人之幼”，此外 便是仁了0… 请问哪五种?”孔子说：“