校长,做正确的事比正确做事更重要.pdfVIP

一 校长，做正确的事比正确做事更重要 刘定华 校长是学校前进方向的领路人 ，校长的教育思想是 他们没有知书吗?他们知书，但缺的是人性 ，缺的是道 一 所学校的灵魂。校长 ，要有其 自己的教育思想 ，本 德。我们又从 “三聚氰胺”事件到 “瘦肉精”事件中得 人认为，校长的教育思想就是对教育规律的把握 以及 到什么教训呢? “i聚氰胺” “瘦肉精”事件中的主管 对教育前景的判断。一个对教育规律不了解的人 ，是 难道他们都是没有读书的无知者吗?不是，他们缺的不 不可能成为一位优秀的校长的，也不可能让其学校可 是知识，缺的是德性。所 以，读书、知书只是过程，让 持续发展 。校长的教育思想决定其教育心理，影响其 人明理才是读书的 目的，让学生通过掌握知识的过程懂 教育管理 ，导致其教育效率的高低 。尤为重要的是 ， 得感恩、懂得生活的道理这才是学校教育教学的 目的。 校长要做正确的事，所谓做正确的事，就是把握好学 一 个人没有知识，影响的只是个人的一生，但是一个人 _ 。 校 的发展方 向，如果学校发展方 向发生了偏差 ，学 有了知识 ，没有了德性 、没有了人性，就会为害一群 ^ 毒 校就会在教育漩涡中迷失方 向。换句话说 ，就是校 人，为害社会 。 长要明 白要办什 么样的学校 ，要培养什么样 的学 3．人 ，在社会中公民意识比能力更重要 生 ，如何培养才能让学生在未来社会竞争中有立足 人的能力固然重要，但是一个人有 了能力，不能 之地 。 不顾社会的规则。社会是有规则的，规则是让所有的 1．校长 ，选择方 向比努力更重要 人都幸福地生活着。因此 ，对人而言规则不仅是约束， 方向，就是学校的办学宗 旨，也就是学校追求的质 更是所有公民的福利。遵守社会规则就是公民意识中 量观 ，我校的办学宗 旨为： “为学生的未来奠基”，包 的重要部分。但是社会中出现的不遵守交通规则、不 含着三层意思：为学生的品行奠基 、为学生的身心健康 遵守买卖规则、人走到哪里垃圾就丢到哪里等不文明 奠基 、为学生的学业奠基 。一个学生有了良好的品质、 的社会现象，说明 目前学校公民意识教育缺失 ，是 由 良好的身心 、良好的学业，就能成为未来的合格公民， 于学校教育追求的是 “分数”，忽略了公民意识教育， 学校教育首先要将社会人培养成为社会的合格公民，然 造成人只知道享受权益 ，忘记了自己的责任。例如有 后才是科学家、教育家、社会家……学校教学的 目的永 的学生对保护环境意识认识不足，只知道 自己该享受 远是教育，也就是说让学生掌握文化知识的目的是更好 环境带来的权益，却忘记了保护环境是每一个公民的 地让学生认识 自己，改造 自己，提升 自己。换句话说 ， 责任。其实，一个人破坏了环境就等于侵犯了别人的 就是让学生 “知书达理”，只有 “知书达理”的人才会 权益。如果每一个公民都遵守了社会规则 ，和谐的社 有正确的人生观、价值观、世界观。 会就到来了。 纵观新中国60年的教育，我们就明白学校教育的 4．人，培养习惯比授予知识更重要 走向。前30年国家百废待兴，所以教育要为强国服务， 培养学生能力是每一所学校都想要达到的目的，到 后30年教育则要为经济建设服务。当国家强大了，经 底怎么培养学生的