利用Blackboard提升大学图书馆学生馆员培训品质的探讨.pdfVIP

工 作 方 法 研 究 山东图书馆学刊2011年第4期 利用 Blackboard提升大学图书馆 学生馆员培训品质的探讨 张秀梅 黄凯文 (1 中山大学图书馆，广东广州510089； 2 广州中医药大学图书馆，广东广州510405) [摘 要] Blackboard可以解决大学图书馆学生馆员培训的诸多问题，是提升学生馆员培训品质的有效工具。我国大学图 书馆应高度重视学生馆员培训，依托Blackboard设计层次分明的培训内容体系，将 Blackborad在线培训与传统培训有机结 合，并建立学生馆员参训激励机制，切实提供组织保障，培养出训练有素的学生馆员队伍，从而促进图书馆事业持续发展。 [关键词] Blackborad 大学图书馆 学生馆员 培训 [中图分类号] G258．6 [文献标识码] A 馆为学生馆员开发专门的在线培训软件并不现实， 1 引言 它需要的是成本低廉、实现过程简单高效、可方便使 大学图书馆学生馆员，是指在大学图书馆 内开 用的网络培训平台。美国Blackboard公司开发的 展勤工助学活动并取得合法报酬的在校大学生。聘 Blackboard(BlackboardLearningSystem)(以下简称 用学生馆员肇始于国外图书馆，其中美国大学图书 Bb平台)是专门用于加强网络教学、辅助课堂教学 馆学生馆员占有相当大的比例，平均达工作人员总 并提供互动、交流的网络教学平台，全球有近40O0所 人数的28．86％ 。我国大学图书馆从上世纪 80 大学及其他教育机构在使用，在国内已被清华、北大、 年代开始使用学生馆员，例如清华大学图书馆在上 武大、中大等著名大学广泛采用 J，成为我国大学教 世纪 80年代 中期就开展 了学生勤工助学 的尝 育教学的重要手段之一。作为大学教育重要组成部 试 。本世纪初，聘用学生馆员在我国大学图书馆 分的大学图书馆，是本校 Bb平台的合法用户，同时， 逐渐普及，学生馆员已成为大学图书馆不可忽视的 所有学生馆员均系其合法用户，且适应在线学习的环 人力资源。大学图书馆为了帮助学生馆员尽快适应 境，因此，大学图书馆具备利用本校Bb平台，免费、便 勤工助学岗位、提高综合素质和工作能力、改善工作 捷地开展学生馆员在线培训的有利条件。 绩效 ，必须开展不同形式的培训。由于受培训形式、 2．1 解决学生馆员培训形式和手段落后问题 手段、内容、时间及重视程度等因素的影响，传统的 学生馆员均为学有余力的在校大学生，文化层 学生馆员培训难以满足学生馆员培训需求，影响了 次较高，思想活跃，对新知新事敏感 ，自主学习能力 大学图书馆人力资源的实力，进而在一定程度上影 强。而在传统的学生馆员培训过程中，主要采取集 响着大学图书馆的发展，因此，寻求新模式新手段以 中面授、集中参观等方式，讲解难于深入，缺乏互动 提升学生馆员培训品质，已成为学生馆员培训发展 性，严重影响学生馆员参训积极性及培训品质。Bb 的新趋势 。 平台方式先进，产品成熟，界面直观友好，功能齐全， 可综合应用现代教育技术 ，大大强化学生馆员的感 2 Blackboard网络教学平台是提升学生馆员培 知，增加对某一问题的理解速度和理解深度，有效解 品质的有效工具