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《游褒禅山记》教案
民乐一中 杨晶
【教学重点】：
知识与能力
1.读准字音，读准文言句读。
2.掌握文言常见词语的意义和用法，加强文言文字词句知识的积累。
3.理清文章的思路，领会文章的思想内容。
过程与方法
1.掌握整体感知古文主要内容的方法。
2.提升通过朗读理解古文思想内涵的能力。
情感态度、价值观
1.体味作者从游山这样的小事中悟出的人生哲理，表现的积极人生态度。
2.理解作者“尽吾志”的思想，体会“深思慎取”的重要性。
【教学重点】：
体味作者从游山这样的小事中悟出的人生哲理，表现的积极人生态度。
【教学难点】：
学习本文所论述的做任何事要有志向、不盲从、努力向上和“深思慎取”的态度。
【教学方法】：
1.诵读法。通过朗读，培养学生理解古文思想内涵的能力，提高学生的阅读水平。
2.合作讨论法。通过分小组讨论，培养学生的鉴赏能力。
3.点拨法、串讲法结合。
【课时安排】：1课时
【教学过程】：
一、形象导入，激发热情
二、反复诵读，全面把握
（一）一读正字音
教师范读，听准字音，听清句读。
（二）二读通文意
结合导学案和课下注释，疏通文意。
（三）三读抓关键
1.请找出文中承上启下的关键句。
2.读第一、二段并填空,把握所记内容。
（四）四读探（叹）中心
1.通过作者的“叹”把握文章中心句。
三、知人论世，主旨探究
四、课堂延伸，升华主旨
深思而慎取
三叹碑、古书
尽志无悔
物
力
志
非常之观
罕至
二叹今人
求思之深而无不在
有得
一叹古人
叹
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