关于强化法学本科专业实习的思考.docVIP

关于强化法学本科专业实习的思考 伍 奕 内容摘要：近年来，我国高等院校法学本科专业实习存在许多亟待解决的难题，出现了形式化倾向。专业实习是法学本科实践教学的重要组成部分，在法学本科教育中有着重要作用，必须采取措施强化法学本科专业实习，应以全新的教育观念为指导思想，确定专业实习的目标，拓展专业实习范围，制定灵活的专业实习教学计划，加强交流，调动学生参与专业实习的积极性，以确保专业实习的效果。 关键词：法学本科教育；专业实习；实践教育 在社会科学中，法学是一门理论性与实践性都很强的学科。专业实习是法学本科实践教学的重要形式之一，在法学本科教学中具有极其重要的地位。笔者连年参与了法学本科专业实习指导。在此过程中，笔者深感法学专业实习在取得较大成绩，推动法学本科教学改革的同时，也面临着法学教育体制改革、法律职业改革和司法改革等种种制度变迁带来的挑战，面临着严峻的就业形势和“考研热”等现实问题带来的压力，出现了形式化的倾向，无论是专业实习目标的确定和实习形式设计，还是专业实习日常的监督管理，都存在许多亟待解决的难题。有必要对法学本科专业实习进行全面的反思，探索解决法学专业实习当前面临问题的途径。 一、海大法学院强化本科专业实习的有益探索 笔者认为海大法学院采取了以下切实可行的措施，保障了专业实习的顺利进行： （一）重视专业实习的地位 近年来，关于法学本科教育应当培养出怎样的理论和实践紧密结合的法律人才？专业实习是否不可替代？在学生总学时受到严格限制的情况下，如何科学安排专业实习时间，更有效地利用有限的专业课程学习时间？诸多问题成为法学本科教育争议的焦点问题，各高校法学院系的做法不一。很多院校对专业实习持一种弱化管理、听之任之的态度，专业实习出现形式化和过场化的倾向。更有甚者，北大等高校已在本科教学计划中取消了法学专业实习的学时安排，只保留了该门课程的名称。面对种种冲击，海南大学法学院并未动摇，自从1983年创办以来，其规模不断扩大，但每届学生都有不少于10周的专业实习的实践教学环节。专业实习被列入法学本科高年级教学计划中，实习是本科学生必修课，实习学分高达10学分，远远超过其它单科专业课程，未参加实习或实习成绩不及格的学生不得毕业。 （二）加强实习基地建设 作为海大法学院加强本科专业实习的重要措施之一，就是加强与法院、检察院等司法部门及律师事务所的联系，签订合作协议，共建实习基地。迄今为止，法学院已经与23家司法部门及律师事务所签订和合作协议，建立了稳定的实习基地。 据笔者了解，目前国内许多学校由于种种原因，均让学生自己联系实习单位，分散实习，疏于管理，使毕业实习在某种程序上流于形式。与分散实习相比较，笔者认为，海大法学院集中实习的效果显著，没有学生中途退出实习，专业实习起到了实践教学培养学生创新能力和素质的作用，以后应继续加强实习基地的建设。 （三）制定周密的实习方案，对学生提出明确要求 实习方案是本科教学计划的必不可少的部分，海大法学院的实习方案主要包括以下内容：实习时间，实习目的、实习单位、实习方式、实习的组织管理、实习的具体要求等等。我们在进行实习前的动员教育时，就将实习计划发给学生，使学生明确实习的目的与要求。 （四）抓住专业实习的关键环节，精心组织管理 为了确保专业实习的效果，法学院主要抓住以下关键环节，加强组织管理： 1．做好实习前的动员、指导工作。在到实习单位以前，安排了一周的实习前教育时间，要求学生做好相应的知识准备和心理准备。知识准备主要包括：了解法院、检察院等司法部门的工作纪律和工作程序及特点，熟悉三大诉讼法及有关司法解释。心理准备主要是角色转换的心理准备，要做到不卑不亢，充满自信。在实习前召开动员大会，由主管院长作报告，明确提出各项工作要求，并根据往届学生实习时存在的问题和本届学生的实际情况，有针对性地详细说明实习中应注意的事项。 2．抓好实习的日常管理。参加实习的学生受双重管理。一方面，作为在校学生，受法学院管理；另一方面，作为实习单位的工作人员，受实习单位的管理。在法学院管理方面，主要是加强各实习小组的考勤管理，要求各实习小组长认真负责搞好考勤，每天上下午均考勤。实习带队教师每周至少去各实习点巡视一次，填写一周实习情况检查表，及时发现问题解决问题。实习中期，法学院组织检查小组到各实习单位检查实习情况，了解实习单位的意见，了解实习生的困难，并帮助解决困难。 3．重视实习结束后的总结工作。实习结束后，安排有一周的总结时间，召集各实习小组的座谈会，交流实习的心得体会。要求学生每位实习生上交实习日记、实习总结、典型案例分析和实习鉴定表。在充分交流，全面考察的基础上由带队教师给出实习成绩。 二．法学本科专业实习存在的问题及原因剖析 通过对参与专业实习指导的反思，笔者认为，传统高校法学院系将实习纳入学分管理，集中实习为