一本开口了！.pdfVIP

观 点 主持人：赖斯捷 班 级 经 纬 Email:371763559@ ———走近特校班主任 本期策划：赖斯捷 这是一个与众不同的地方， 这里有一群与众不同的孩子， 这里的老师用与众不同的方式与孩子们交流， 这里是特教校园，它的独特之美，正等待你去发现、感悟！ 人物故事 报到的第一天，孩子妈妈说，普通小学都不愿意接受 她入学，因为她的怪模怪样，更因为她的 “傻里傻 气”。终于找到了适合一本的学校，妈妈如释重负地 一本开口了！ 走了。 彭 琴 到学校十来天了，一本老爱低着头走路，有时我 想和她亲近一下，抱抱或者牵牵她手什么的，她总会 条件反射似地往回缩，嘴里碎碎念了一连串的词语， ， 。脸扁扁的，小 她 13岁，是一个唐氏综合症孩子 我就算是全神贯注侧耳倾听，也听不出一个字来。感 小的眼睛却仿佛嵌进去了一样。瘦小的人儿，脖子却 觉有点像在学我说普通话，又有点像在说方言，辨不 显得老粗，最可爱的是那双手，短短的，胖乎乎的。 清晰。我笑着对她说：“一本是外星人！” —— 她有一个奇怪的名字—“一本”。每每点名的 课堂上的她，总比别的弱智孩子慢一个节拍。比 时候，总觉得自己发音也怪怪的，似乎在叫“日本”。 如“起立”，别的孩子在我的督促下笔直得站好了，她 年 月 /37 观 点 班 级 经 纬 好像被屏蔽了一样，一定要我走到她面前，好言哄 骗，生拉硬拽，她才晃晃悠悠，眉头紧锁，极不情愿地 —— ！” 站起来。任凭你费劲力气怎么夸—“一本真漂亮 ！”—— ， “一本站得真精神 —她仍然一副金刚不坏之身 老师就奖棒棒糖给他吃！ 谁能跟着老师大声地朗读， 耷拉着脑袋，歪斜着身子站着。好歹站起来了，站姿 不跟老师读的，就不给他棒棒糖！能不能做到？” 可以慢慢再强化嘛，我抱着“铁杵磨成针”的坚定信 “能！”教室里一片异口同声。我注意到她，一本，依旧 念，每次都“违心”地给站起来的她奖励一朵“小红 岿然不动。发音训练开始了，棒棒糖派送了一轮，得 花”。 到棒棒糖的孩子乐滋滋。一本还是不开口，我心里暗 虽然慢，怎么说常规还是能跟着来。最头疼的是 暗盘算着：我再来一轮奖赏，看你到底能坚持多久。 这尊“大佛”上课时根本不理睬我。课堂上，大部分智