关注选题的价值——音乐教育论文选题与写作（六）.pdfVIP

维普资讯 赫 Know ledge 关注选题的价值 音 乐教 育 论 文选题 与 写作 (六) 口 金亚文 选 题具 有价 值 ，是音 乐教育研究和论 文写作最 根本 的一 个原 则 。很难 设 想 ，一个 毫无 价值 的选 题能够形 成 一篇较 好 的论 文 。因此 ，论 文无 论大 小 、长 短 ，都必 须具 有一 定 的理论 研究意 义或 实 际应用 意 义 。如果选题 出色 ，能够 具有学术交流 意义 ，甚至具有 改革发展 意义 ，那 么音乐教育论文就体现 了 比 较大 的价值 。 一 、 选题具有理论研究意义 指论题 的提 出和解 决体现 出理论层面 的重要性 ，能把人们对音 乐教 育 的认 识 推 向前进 。有无 理论研 究意义 ，首先 取决 于论题 是 否提 出 了相关研 究 领域 的重 要 问题 。换 句话说 ，能够 提 出重要 问题 的本身就具有 理论 意义 。20 。一卿 世 纪 90年 代 初 ，针 对 当 时普 通音 乐 教 育 受 专业 音 乐 教 育影 响产 生 的 “普 通 音 乐教 育不普 通 ，基 础音 乐教育专 业化 ”的普遍 倾 向，笔 者在 进 行 大量 调 查 研 究 的基 础 上写 了一篇 题 为 《音乐教 育改革沉 思录》的评 论 文章 ，提 出 了 “音 乐 审美 教育 ”、“音乐教育观念 ”、“音 乐教 育评 价 ”以及 “音 乐实验 班 现象 ”等 一 几 个重 要 的理论 问题 ，对普 通 音乐 教育 与 专业 音乐 教育 的性 质 混淆 进 行 了 分 析 ，对基 础 音乐教 育 的专业 化 、非 艺 术化倾 向进 行 了批评 。该论 文 发表 后 ， 在 全 国音乐教育 界产 生 了较 大影 响 ，引起 音乐教 育界领导和 专家 的关 注 ，并 获 得 了优 秀期 刊文章奖 。之所 以能够如 此 ，同文章提 出问题 的重要 性 有着 直 接 关 系 。联 系现 状来 看 ，这篇 十 几年 前 的论文 中所 提 出的 问题 依 然是 当前普 通 音乐教 育 中的重要 理论 问题 ，由此 可 见这个 选题 的理 论意 义 及前 瞻性 。近 期 ，东北 师范 大 学尹 爱青教 授 的一篇 论 文 《音 乐 审美 教 育 的人 学研 究 》以音 乐 审美教 育 的人学 理念 为理 论 出发 点 ，探索 音乐 审美 教 育 的人 学主 题 ，探 索 音 乐 审美 教育 的哲 学 、历史 和文 化 根源 ，探 索 音乐 审美 教 育 的感性 情 感维度 与人文价值 ，探索音乐 审美教育对人 的生命质量提升 的独特作用 ，在音 乐教 育 界 产生 了较 大影 响 。论 文 首次 提 出 了音 乐 审美 教 育与 人学 关 系 的理论 问 题 ，首次从音 乐与人 、音乐形式与人 的生命形式 同构 的维度 ，阐述 了 “音乐 审 43 维普资讯 膏 乐课改热点 。文章在