艺术院校图书馆的阅读推广探讨——以南京艺术学院图书馆为例.pdfVIP

阅 读 推 广 艺术院校 图书馆 的阅读推广探讨 — — 以南京艺术学院图书馆为例 口陈亮 连朝曦 摘要 从 阅读审美、专业发展 、人文素养等角度 阐述 了阅读对于艺术院校学生的重要意义。 通过对南京艺术学院学生的调查 ，揭示了艺术院校大学生的阅读现状 ，分析 了存在的各种问题 ， 并结合该校图书馆的阅读推广工作提 出了优化艺术院校图书馆 阅读推广工作的构想。 关键词 艺术院校 阅读调查 图书馆 阅读推广 艺术 院校是专 门培养各类艺术人才 的教育机 用的机器 ，但是不能成为一个和谐发展 的人 。要使 构 。艺术的创作与表现需要有较高的艺术素养为基 学生对价值有所理解并且产生热烈的感情，那是最 础 ，而艺术素养的获得需要广博 的知识和深厚 的文 基本 的。他必须获得对美和道德上的善有鲜明的辨 化修养 ，在通过师徒 口耳相传 、技艺传承 以外 ，还需 别力 。．Eel在专业知识之外 ，还需要加强人文科学与 要有大量的阅读。因此 ，艺术 院校 的大学生更应该 社会科学 的阅读 ，在阅读中培养鉴别与欣赏的能力 ， 重视阅读 、热爱阅读 。 上升到更高的审美层次 ，实现 自我修正与完善 ，提升 个人修养 ，培养高尚情操。 1 阅读对于艺术院校学生的重要意义 在艺术学习的过程中，难免产生许多问题 ，而这 阅读是一种复杂 的心智活动 ，读者在阅读 的过 些问题 ，正需要通过 阅读来解决它 。胡适 曾说过 ： 程 中接收作者所要传达的信息，领会作者所要表达 “问题是知识学问的老祖宗，古今来一切知识的产生 的意 旨，通过分析与判断、鉴别与欣赏，从 中吸取知 与积聚，都是要解答问题 ，——要解答实用上的困难 识 ，感受情境 ，与作者进行跨越时空的信息交流 。阅 或理论上的疑难 。”r3许地山也认为 ，“学术上的问题 读是学习的最好方式 ，不管时间有多久远，空间有多 不在新 旧而在需要 ，需要是一切 学 问与发 明的基 辽阔，都可以通过阅读让读物 中的文字、图片等重现 础 。”有需要 ，才有可能创新，把学问做活，“如果为学 其意义 。 而看不见所需要的在那里 ，他所求 的便不会发生什 在艺术阅读 的过程 中，读者对作 品加 以理解并 么问题 ，也不会有什么用处。没有 问题 的学 问就是 且进行再加工 ，在理解与体悟 中欣赏作 品。著名 阅 死学问，就是不能创辟新途径 的书本知识。没有用 、 读学家曾祥芹先生说过 ：“阅读的审美价值即指读物 处的学问就不算是真学 问。” 在 阅读 的过程 中，要 和阅读活动本身对读者产生 的美感陶冶作用 。-D]读 不断学习、思考与提高，有所思，有所得，从已知向未 萋 者在阅读和欣赏的过程 中充分发挥 自己的主观能动 知去探求。 删 性 ，展开创造性 的想象 ，从而达到 自己的阅读审美 。 艺术创作需要才气 ，需要有积 累，厚积薄发 ，以 艺术院校学生进人大学 以后 ，学习 内容和学习 “闳约深美”为底蕴 ，以 “不息变动”为创新 。许 多学 方法与高中有了很大不 同，一方面靠老师教 ，另一方 生进人大学后 ，对 自己的专业并不 了解 ，在跟随老师 庳 面靠学生之间交流 ，更重要的是通过阅读 ，学会 自己 学习和与同学交流的基础上，专业素养通过课程一 固 学习。从老师那里得来的，只是已知知识 的运用，一 点一点慢慢积累。通过阅读与专业相关 的文