《独立评论》时期蒋廷黻的大学教育思想.pdfVIP

现代大学教育 2013年第4期 《独立评论》时期蒋廷黻的大学教育思想 曹金祥 摘 要：作为民国历史上著名的政论家和教育家，蒋廷黻在执掌南开大学和清华大学历史系期间，始终以 推动中国高等教育的现代化为己任，其大学教育思想主要体现为：在学科发展上坚持文理并重，在课程设 置上主张中西兼通，在人才培养上提倡学用相济，在师资建设上注重聘养结合。蒋廷黻的大学教育思想具 有实用性、现代性和爱国性特点，推动了20世纪30年代中国高等教育的改革和发展，是民国时期中国高 等教育思想体系的重要组成部分，在中国近现代教育史上 占有重要地位。 关键词：蒋廷黻；大学教育思想； 《独立评论》；南开大学；清华大学 中图分类号：G649．29 文献标识码 ：A 文章编号：1671—1610 (2013)04—0084—07 蒋廷黻 (1895—1965)，字焕章，湖南邵阳 月公布的 “中华民国教育宗 旨及其实施方针”就 人，1912年 自费赴美留学，先后就读于密苏里州 明确提出，大学教育应 “注重实用教育，充实科 派克学堂、俄亥俄州奥柏林学院和哥伦比亚大学研 学内容，养成专 门技术 。” 】 “九一八”事变后， 究院，1923年获哲学博士学位。回国后，应张伯 出于挽救国难和平息学潮的需要，大学中的文法科 苓校长之聘，任南开大学历史学教授 ，并担任历史 受到政府中人甚至一些教育专家的贬抑和抨击，具 系主任兼文科主任和校评议会委员，主要从事西洋 有较强实用性的理工科在教育界一些人中 “受到 史和中国近代外交史的教学研究工作，1929年调 前所未有的热捧”2J。 入清华大学任历史系教授兼系主任，先后从事高等 1932年 5月30日，陈果夫向国民党中政会提 教育达 12年之久，是民国时期著名的政论家和教 出所谓 “彻底改造教育之新动议”，就充实理工 育家。曾与胡适、傅斯年等人在北京共同创办著名 科、裁抑文法科提出了具体而激进的改革办法。该 周刊 《独立评论》，并在该周刊上发表大量有关政 提案认为，近二三十年来，中国的大学在学科发展 治和教育的评论文章。在长期从事高等教育的过程 上重文而轻理，导致文法艺等科毕业生过剩，这是 中，蒋廷黻以深厚的西学修养和先进的教育理念， 造成社会动荡特别是学潮不断的重要诱因。基于这 从现代化和实用主义的角度，对大学的学科发展、 种认识，陈果夫提出，中国的大学应于十年之内专 课程设置、人才培养和师资队伍建设等问题提出了 重农工医各项专门人才的造就，其实施办法就是停 自己的见解和主张，并将其付诸实施，形成了系统 办高校的文法艺科，而将其经费移作农工医科之 而独特的大学教育思想。 用，并主张对现有文法科学生实施职业教育。 对 于陈果夫这种偏重理工科而裁汰文法艺科的做法， 一 、 文理并重的学科发展思想 很多教育界人士颇不以为然。如 《独立评论》 的 重要撰稿人、岭南大学教授陈序经就认为，大学的 强化大学教育的实用功能，是国民政府一贯的 文法科与实科是相互联系并存不悖的，它们都是人 教育方针。早在 1926年，广州国民政府就大力提 生的需要，厚此而薄彼就违背了大学 “求知”的 倡生产教育，教育部成立后，以现代技术为主要内 本意。一所正常的大学 “要各科完全设备，而其 容的实科教育受到政府的格外重视。如 1929年4 基本科 目却要全部包含文理法以及医科 的各方 基金项 目：山东省社会科学规划研究项 目 “20世纪30年代独立评论派社会政治思想研究”，课题编号：10CLSZ01。 收稿 日期：201