小儿高热惊厥的护理论文设计.docVIP

长沙民政职业技术学院 毕业实践报告 题目：小儿高热惊厥的护理 毕业论文 毕业设计 毕业专题 √ 类型： 指导老师：珠海市遵义医学院附属第五医院 陈晓红 长沙民政职业技术学院 李 敏 分 院： 医 学 院 班 级： 护理1133班 护理1136班 学 号：1126053347 1126053307 1126053346 1126053638 姓 名： 曾俊敏 张铃 吴金红 詹丽婵 2014年 03 月 30日 小儿高热惊厥的护理 护理1133班 护理1136班 曾俊敏 张 铃 吴金红 詹丽婵 学号：1126053347 1126053307 1126053346 1126053638 【摘要】目的 主要是通过及时的急救和护理可以让高热惊厥的患儿减少损伤。方法 对高热惊厥患儿的家属普及相关知识，包括病因、表现、降温护理、饮食护理、心理护理以及急救护理等相关知识。对150例高热惊厥的患儿分为实施组和对照组进行调查比较，其中，实施组75例小儿惊厥进行严密的病情观察及细致的基础护理；对照组75例患儿由于各种原因未能及时到医院，及其家属缺乏对该疾病的了解。结果 实施组及时得观察和护理，患者没有发生任何并发症,均痊愈。对照组则因为不能及时得以救助，一名患儿窒息死亡，一名患儿引起了缺氧性损害，三名患儿骨折。结论 惊厥是常见急症之一,系中枢神经系统器质性或功能性异常所致,常引起窒息、外伤，严重者危及生命。因此及时进行抢救,做好综合护理对患儿痊愈具有重要意义。 【关键词】 高热惊厥；护理；健康教育 　 目 录 资料与方法…………………………………………………………5 1.1 临床资料………………………………………………………………5 1.2 实施组方法………………………………………………………………5 1.2.1 急救护理内容…………………………………………………………5 1.2.2 高热护理………………………………………………………………6 1.2.3 预防外伤…………………………………………………………6 1.3.1健康教育的途径………………………………………………………6 第二章 结果……………………………………………………………………7 2.1两组患儿的健康及愈合状况差异………………………………………7 2.2患儿家属对该急救及宣教内容满意………………………………………7 讨论…………………………………………………………………8 小结…………………………………………………………………8 参考文献………………………………………………………………8 惊厥是儿科常见急症，以婴幼儿多见，反复发作可引起脑组织缺氧损害[1]。高热惊厥是幼儿惊厥最常见原因由于小儿神经系统发育不完善对体温调节能力差兴奋、抑制性神经递质不平衡惊厥阈值低等原因遇到各种内在或外来不良刺激（如细菌、病毒、真菌及其分解产物、体内组织分解代谢产物、疫苗等）时很容易引起发热如体温在39～40℃以上时脑耗氧量增加脑细胞突然异常放电引发惊厥惊厥多发生于疾病初期呈全身性发作体温骤然升高多预后良好一般无后遗症但如果惊厥反复发作或持续较长有可能造成缺氧性脑损伤建议治疗1周后行脑电图检查当屏气时间长发绀严重时，一般的吸氧法如鼻导管法、面罩法等无法改变肺泡内PO2，只有用简易呼吸器才能解决这种短暂的呼吸暂停，扣紧面罩，挤压呼吸囊，压力视患儿大小而定，反复而有规律进行，以胸廓起伏为准，达到良好的通气效果。氧疗时应使用50％以下的氧浓，以防肺氧中毒或晶体后纤维增生症。薛春琴.儿童高热惊厥78例临床与脑电图分析[J].基层医学论坛,2008,12(11):1046. 6