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基于区间决策的高校教师绩效考核测评方法
蔡 军
(西安文理学院 幼儿师范学院，西安710065)
摘 要：文章分析了高校教师绩效测评中存在重科研轻教学、缺乏激励的指导思想和考核标准脱离实际情
况的问题，建立 了一套基于不确定性的高校教师绩效考评测评方法。首先建立 了绩效考核测评指标体系，在利
用熵权法确定指标权重的基础上 ，利用问卷调查值落点的方法确定评价信息区间，从而给出基于区间数的高校
教师绩效考核评价方法，并实例分析 了该方法的可行性和实用性，充实了高校教师绩效考核测评理论体系。
关键词：高校教师绩效考核；熵权法；指标；区间数
中图分类号：G4 文献标识码 ：A 文章编号：1002—6487(2013)20—0069—03
高校整体的实力和核心竞争力，为高校的可持续发展起到
0 引育 重要的作用。
通过相关研究成果可以发现，很多专家都提出了高校
作为深化高校人事制度改革重要内容的高校教师绩 教师绩效考核的方法 ，但是总体来说，这些方法都没有考
效考核，对完善我国高校人力资源管理起到重要的作用， 虑到在评价过程中的不确定性问题，而且在对教师考核的
高校教师绩效考核关系到高校教师队伍水平的高低和教 过程中并不是唯一的评价者进行评价的，对教师进行评价
师的教学、科研的积极性。通过对高校教师绩效考核，不 的人员应该涉及到接受教育的学生、和教师共同工作的同
仅能促进高校教师自身素质和各项能力的提升，还能提高 事以及对教师进行管理的管理工作者三个方面的人员，而
基金项目：陕西省教育厅2010年规划项 目(201~k346)；2012年教育部人文社科青年项目(12YJC880003)
作者简介：蔡 军(1978一)，男，陕西岐山人，硕士，讲师，研究方向：教育理论。
searchinAccounting：SelectedStudied[J]．JournalofAccountingRe—
search，1966，(4)．
[2]Pompe，P．P．M．，Bilderbe，J．ThePredictionofBankruptcyofSmall—
andMedium-sizedIndustrialFirms[J]．JournalofBusinessVenturing，
2005．20．
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20o5．28：
[4]Shin，K
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