关于中职生学校教育与家庭教育相结合的思考.pdfVIP

教育管理 J IAOYUGUANLI 关 于 中 职 生 学 校 教 育 与 家 庭 教 育 相 结 合 的 思 考 付 晓昶 / 许昌工商管理学校，河南 许昌 46 1000 【摘　 要】在人才培养过程中，教育是关键。而教 育不是单方面的，它包括 家庭教育 。学校教 育。社会教育等等。家庭 教育 是学校教育的基础，学校教育是整个教育的关键，任何一方脱节，都会对学生的人生有不利影响。学生教育亟需学校和家庭相结合。 学校教育与家庭教育相结合。 【关键 词 】学校教 育 ；家庭 教育 ；社会 教育 引言 ：“两 个 教 育者— — 学校 和家庭 ，不仅要 一致 行动 ，要 美教 育和 文 化生 活 指导 、卫 生 保健 等。 由此 可 见，家庭 教 育与 学 向儿童提 出 同样 的要 求 ，而 且要 志 同道 合，抱 着一致的信 念，始 校教育在培养社会主义建设者和接班人这一根本问题上具有一致性，这 终 从 同样 地 原则 出发 ，无 论在教 育 的目的上 、过程 上，还是手 段 必然要求我们将两者相互配合 协调起来。 上 ，都 不要 发 生 分 歧 ”。 要促进家庭教育与学校 教育的相 互配合 和协调 ，家庭和 学校两 ——苏霍姆林斯基 方面都要做出努 力。一方面，家长要把 配合学校教育看作是 自己的 调 查探 究 ： 责任 和义 务 ；另一方 面 ，学校要 通 过多样形 式 如：加强对家庭 教 彭 帅 中：男 ， 1 7 岁 ，三 个 姐 姐 育的指导 ，进一 步拓 宽家 长学校办 学的路 子，努力提高办学水平， 学 习成绩 不错，但中途 姐姐 出车祸 ，期 间无 人 照管 ，成 绩 一 为此 可采 用 多种形 式 如 ：家长 学校 ，家长委 员 。 落千丈。 那么应该 怎样把 孩子在 校的思想品德 教育与家庭教育较好的结合 彭 ：我想和父 亲好好 交流，但父 亲看 我 不顺 眼 ，从 不好 声好 起来呢？我觉得除了要加强对孩子的思想道德教育之外，教师与孩子 语和我说话 。我想和父亲 一块玩一块探讨问题。我很羡慕娄浩一有个 家长的接触交流也是很重要的。一方面，教师与孩子家长的接触交流， 好 父亲 可以让教师与孩子家长更好地沟通，了解孩子在家的学习、表现情况， 母 亲 很累 ，整 天 一见就 是吵 。我 很同情 母亲 ，但我 管不住 自 有助于教师有重点的、有针对的教育孩子。另一方面，教师与孩子家 己，因为我就想和爸爸对 着干，看他能把我怎么着。曾经离家出走半 长的接触交流，可以让教师和孩子家长互相了解，让孩子家长明白教 年。没人管。 师教育孩子的良苦用心，从而在工作上支持教师，更好地配合教师在 彭 母：帅中是个 好儿子 ，是 因为姐姐把 他耽 误了，我 很后 悔， 家对孩子进行教育。其实，教师教育孩子的成功与否在某一方面与家 但没办法。不管怎样他只要去上学我就放心了，他在家的时候每天晚 长的是否配合还是有密切关系的。比如说：教师为了教育孩子要爱惜 上只要看见他在家不 管干什么都很 开心。担心他出事 。 粮食，花了很长的一段时间对孩子进行思想教育，又是讲故事，又是 娄 浩 一 ：男 ， 1 4 岁 讲道理，孩子终于懂得了爱惜粮食的道理，听教师的话，把没吃完的 溺 爱中长大 的孩 子，先是溺 爱随后发现孩 子没有想象 中的好。 副餐包起来带回家吃。可是，刚一放学，孩子的爷爷奶奶或是爸爸妈 便对他失去信心 ，父母都很忙 。 妈就训斥孩子：“这个带回家干什么？谁吃呀？”随手就把孩子包好的 娄 ：我感 觉没有 意思 ，我 生 下来 就是 为 了花钱 ，我们家 不缺 副餐给扔掉了。如此，以后孩子还敢把副餐带回家吗？孩子处于两难 钱 ，所以我的任 务就是花钱。