关注大学生心理健康，共筑和谐校园.pdfVIP

管理学家 20 14 .3 关 注 大 学 生 心 理 健 康 ， 共 筑 和 谐 校 园 辜 艺/ 重庆人文科技学院，重庆 合川 40 1524 【摘 要】伴随着社会的转型，社会对 于大学生的要求也越来越高，大学生所面临的各种压力 也越来越大；近年来频繁发生一系 列骇人听闻的大学生杀人、自杀案件，于是，大学生的心理健康状况便受到了社会舆论的普遍关注。本文从心理健康的含义及特质、 大学生的心理健康现状这两个方面来论述加强大学生心理健康教育的重要性 以及主要任务，同时就加强大学生心理健康教育的途径问 题也进行了一些简单的研究，以期为做好大学生心理健康教育工作做出贡献。 【关键 词】大 学生 ；心理健 康 ；和 谐 随着 2 002 年刘海洋硫酸伤熊，20 04 年马加爵在宿舍连杀四名舍 （1 ）及 时发 现 心理 异常 者并采 取相 应措 施 ，避免事 态恶 化或 友，2 0 10 年药家鑫驾车 撞人后又将 伤者刺了八 刀致其死亡 等等一系 重大恶性事 件的发生。 列骇人 听闻 的大 学生 杀人 、自杀案件 的相 继发 生，人们不 禁要 问， 当大学 生面临的 问题较 大、时间较长，而 又不能及时调节 或得 是什么 导致了大学生频频发生攻击性与 自毁性行为？是什 么使 得大学 到外界 帮助时 ，就很容 易引起 一些列 不 良的生理和 心理反应 ，因此 生对 自我乃至 他人的生 命如此 漠视？于是，大学生 的心理健 康状况 加强大 学生心理健康 教育是 及时发现 心理 异常者 的重要 途径。 便受 到了社会 舆论 的普 遍关 注。 （2 ）帮 助学 生 完 善 心理 调 节 机 制 。 一、心理健康 的含义及特 质 大学 生 常会 在 学习 、工作 、性 爱 、人 际关系 等 事件 中遇到 一 要了解 大学生 的心理 健康状况 首先要 明确心理健 康的标准 。 些挫折、困扰，心理健康教 育有 助于帮助大学生较强对 自己、对社会 心理健康的含 义: 的了解，完善心理调节机制，学会 自我调节，增强抗 压能力和挫折承 心理健康 是相对 于生理 健康而言 的，他 有广义和 狭义之 分。广 受能力以及 社会适应能力 。 义的心理健康是指一种高效而满意的、持续的心理状态。在这种状态 （3 ）帮 助 学 生 完善 人 格 ，实现 自我 价 值 下，人能作出良好的反映，具有生 命的活力，而且能充分发挥其身心 通过心理健康教 育，能帮 助大学 生更好地 认识 自己，了解 自己 潜能；狭义的心理健康是指人的心理活动和社会适应 良好的一种状态， 的优 势和 潜 力，培养 其开 拓 创新 、积 极进 取 的心理 品质 ，帮 助其 是人的基本心理活动协调一致的过程，即认识、情感、意志、行为和 树立坚 毅 自信 的生活 观，从而 使学生进 入社会 后，能全 面充分 地发 人格完整协调，能顺应 社会，与社会保持同步 的过程。 展 自己 ，实 现 自我 价 值 。 二 、大 学生的心理健康 现 状 ： 四、高校加强对 大学生心理健康教 育的方式 2000 年在南京召开的大陆、香港 、台湾 三地 2 1 世纪高校心理健 （一）关 注 教 师 的心理 健 康 康教育学术讨论会上，有报告表明，20 世纪 80 年代中期，23.25% 的大 每个教 师的心理 行为都 会潜移默 化地影 响学生 。教师 若缺乏健 学生心理有问题，9 0 年代上升到了 25% ，近年来 已经达到30 % 左右。 全的人格、稳定的情绪，奖惩无 度，喜怒无常，就容易引起学生的情 另有调查结果表明：学业 问题、情绪问题、人际关系问题、情感 问题、 绪困扰，甚至造成心理障碍。因此营造学校心理健康教育环境的重要 性