语文三年级下册23我家跨上了“信息高速路”.docVIP

人教版小学语文三年级下册第六单元 《我家跨上了“信息高速路”》教学实录 港口镇中心小学 第一课时 一．导入新课 师：同学们，听说过高速公路吗？ 生：听说过。 师：高速公路是怎样的？ 生：它很长的，可以让汽车快速地在上面行驶。 师：我发现这个同学说出了快速地行驶在高速公路上，说明高速公路是非常的畅通。如果当你坐着车在高速公路上飞快地行驶的时候，你的心情会是怎样？你说。 生：非常爽。 师：非常爽，一个“爽”字就能说明你当时的心情非常舒畅。高速公路上行驶的是各种各样的汽车，而今天我们学习的课文也有一条高速公路，那就是信息高速路，今天让我们学习这方面的知识，请同学们看着屏幕。 (PPT出示自读要求) 二．初读课文，整体感知。 师：请同学们自由地朗读课文，要求：读书的声音要响亮，有感情，读完后，请同学们自觉地划出课文的生字，最后，思考一下这文章到底讲了哪些内容，好吧？ 生：好。 师：开始吧。 生自读课文 师：读完书，然后干些什么事情？大家说 生：画生字。 生画生字，师巡视 师：你把生字画完了，请把你的身子坐直，说明你已经完成了你的任务了。好，同学们读完了这篇课文，你知道这篇课文告诉了我们哪些知识？ 生：告诉我们电脑网络这个世界行列，如同一个遍布全城的蜘蛛网，把每个国家，每个城市，甚至每个家庭都连在一起，进入网络就好像跨上了信息高速公路。可以迅速寻找所需要的各种信息，可以用电子信箱和全世界的小朋友建立联系，还可以随时上网，网上购物，有了网络，五湖四海的人随时可以交流，咱们的地球就变成了一个小村庄。 师：谢谢，他读书非常地响亮，他告诉了我们原来咱们的地球通过网络就变成了一个小村庄，是的，还有没有？ 生：它还告诉我们电脑的许多用处。 师：许多用处，电脑的用处概括的非常好，还有没有?你说。 生：还可以发电子邮件。 师：还有电脑网络还可以发电子邮件，很方便，是不是？ 生：是。 三．学习生字新词。 师：好，知道这些内容，课文还有14个生字等着我们一起去学习，同学们看屏幕，（出示PPT）谁想读？找一个眼睛最闪亮的来读，你来。 请一生读生字。 师：停，你读得很认真，但是我想改变一下你读书的方式，读书首先要响亮，我们用直呼法读两遍就可以了，明白了吗？谁来示范读？ 抽学生个别读生词，师生共同正音。 齐读生词，开火车读生词。 师：同学们读得非常不错，你觉得这些生字当中，那个词最难记？ 生：警察的警和鼠 师范写警和鼠，生书空，师边写边提醒要注意书写的地方。 出示PPT, 师：这些红色的字是什么结构？ 生：左右结构。 师：这些左右结构的字，在写法上也有相同的地方，你说。 生：左窄右宽 师：你觉得这些红色字又有什么特点？ 生：上短下长 学生书写课文生字，师巡视指导。 展示学生作品，并评议。 四．熟悉课文，熟读重点段落。出示PPT 反复读（个别读、齐读、小组读、指导读） 学生评议。 五．完成练习。 1．完成《学习辅导》第一、二题。 2．投影订正答案 六．小结 学生齐读课文。 师：同学们，我们初步了解了网络的用处，到底网络具体有什么用处，我们下节课再来学习。 第二课时 师：同学们，这节课我们继续学习23课《我家跨上了“信息高速路”》。在上课之前， 老师想考你们个问题。把这篇课文的生字词一个读两遍。（出示生字词） 生齐读生字。 师：听了同学们的朗读，老师的心情特别舒畅。我们把拼音去掉，再读一遍好不好？ 生满怀自信：好！ 现在请同学们翻开书本第23课，请同大家自由大声地把课文读一遍，边读边想题目上的“信息高速路指的是什么？信息高速路电脑网络以一个小电脑专家的身份带着你对电脑的了解有感情地。 8