对我国普通高校体育教育改革的研究.pdfVIP

◎教育与职业 第 36期(总第640期) 对我国普通高校体育教育改革的研究 朱伟 朱昌荣 [摘要]在经济体制改革的大趋势影响下，我国高等教育面临着巨大的冲击和挑战 体育教育是高等教育的一个重要组成部分， 普通高校如何抓住大好机遇，进一步推进高校体育教育改革的进程，是摆在我们面前的一个重大课题。丈章对我国普通高校体育教 育的现状进行了分析，并提出了一些看法和建议，旨在抛砖引玉，以推动我国普通高校体育改革的可持续发展。 [关键词]普通高校 体育教育 改革 [作者简介]朱伟(1980一)，男，陕西西安人，西安交通大学体育部，讲师，博士，研究方向为体育理论与运动训练。(陕西 西安 710049)朱昌荣(1952一)，男，陕西西安人，西安体育学院篮球教研室，副教授，研究方向为体育运动教学与训练。(陕西 西安 71O068) [中图分类号]G807．4 [文献标识码]A [文章编号]1004—3985(2009)36—0083-02 随着丰十会经济和现代化科学技术的迅猛发展，高校传统的 各种体育活动达到强健身心的目的，体育教学是为完成既定教 体育体制在很大程度 卜已无法适应培养21世纪人才的需要，探 学任务的有组织的教学活动。但有关调查显示，我国大多数普通 求新的体育体制不仪对改革现行的学校体育制度、内容和方法 高校简单地把体育教育视为体育教学，把增强体质看成是掌握 产 深远的影响，而且对充实人生和提高劳动者的素质起着重 技术动作的必然结果，导致指导思想上重视体育教学 ，轻视体育 大的推动作用。普通高校体育教育对人的培养不仅要着眼于现 教育，其结果是大学体育教育被体育教学所代替，缺乏新意、特 在，更要放眼未来。学校体育教育作为学校教育的重要组成部 点和活力。 分，主要由以下几个方面构成：体育管理、体育科研、体育教学、 2．忽视体育知识和能力的培养，陷入应试教育的误区。当前 运动训练和运动竞赛等。笔者针对 目前普通高校体育教育中存 的高校体育教育未能坚定不移地贯彻素质教育的指导思想。我 在的实际问题，探讨了体育教育改革的基本思路。 国高校的体育课程主要模仿运动训练课的形式，以传授运动技 一 、 目前普通高校体育教育存在的主要 问题 能为主，忽视对学生从事体育活动的兴趣、爱好、意识 、习惯以及 1．把体育教育与体育教学混为一谈。体育教育是学生通过 独立进行身体锻炼能力的培养。这样导致：体育课外，大多数学 方法、大方得体的应答方式和基本的社交礼仪，以充实个人的内 基础英语慨念，以能力培养为主线，以岗位技能需要的英语为轴 涵修养．培养求职能力．．(4)加大与外界的交流与联系。可以聘请 心，使英语知识与岗位技能之问具有相融性 ，为学生的专业奠定 行业专家或外教来校作讲座，让教师和学生有直接交流的机会， 向外发展的基础。 以提高学牛的语言能力和对西方国家文化 、经济、习俗的了解。 总之，高职高专教育人才培养 目标是培养 “适应生产、建设、 还可以结合专业，丌发外资企业、合资企业、翻译服务公司、进出 管理、服务第一线需要的高等技术应用型人才”。高职公共英语 口公司等作为实习基地。(5)重视学生思想感情等非智力因素的 教学改革也必须服从这一目标，以就业市场为导向，遵循高职 作用。在教学过程中努力培养学生形成不断开拓进取的创新精 高专教育教学规律，根据区域经济、行业建没和丰l十会发展的需 冲、 强的意志和乐观向 卜的人生理念 ，树寺良好 的团队合作意 要 ，按照技术领域和职业 岗位 的实际需要进行本专业 的设置 和优秀的职业道德品质。