2015届九年级语文上册教案：2.5《口技》第1课时1（北师大版）.docVIP

课时计划 总第（ ）课时 备课日期 月 日 教学内容 口技（第1课时） 教 学 目 标 1、掌握几个重点实词、虚词的含义；辨析一些词类活用现象。训练准确、熟练地朗读，培养语感，提升文言文的阅读能力与水平。 2、学习本文正面描写与侧面描写相结合的方法及作用。 3、让学生在口技表演的学习过程中感受和领悟中国民间艺术的精深奇妙。 教 学 重 点 1、积累善、名、乳、间、走等文言实词、虚词，学习善、宴、名、手、目等一些词的活用。 2、学习本文正面描写与侧面描写相结合的方法及作用。 3、学习本文出色的结构安排，生动、形象、细腻的场面描写。 课 前 准 备 课件 教学步骤： 导语： 口技是杂技的一种，运用口部发音技巧模仿各种声音，它是一种流传技艺，是艺人们长期在实际生活中仔细观察、认真揣摩、勤学苦练而获得的。今天，我们来学习一篇和口技有关的文章《口技》，一起来感受民间艺人高超的口技表演技艺。 二、作家，作品介绍。 1、本篇选自清朝人张潮编选的笔记小说《虞初新志》。 2、林嗣环：字起八，又号铁崖，福建晋江人，清顺治间进士，曾因事发配边疆，后来遇到大赦。官至广东海南副使，驻琼州。因他对海南岛人民有善政，“卒，琼人设主祖包拯祠中”以纪念他。 林嗣环的著作有《铁崖文集》《海渔篇》《荔枝话》等书。《荔枝话》署名“晋林嗣环铁崖著，”林嗣环颇关心生产，《荔枝话》记载明末清初闽南荔枝的品种、生产和供销情况。 三、教师范读，学生自渎，互读，齐读。 四、学生结合文章注释快速疏通文意。教师帮助学生归纳，整理相关文言知识。 善： 擅长 遥： 远 惊觉：惊醒 以为：认为 齐作：一齐响起 走： 跑 宴：即“大宴宾客”。 抚尺：艺人表演用的道具，也叫“醒木”。 其：代词，指妇人。 乳：名词用作动词，喂奶。 是： 指示代词“这”。 妙： 形容同用作名词，指绝妙的声音。 作作索索：指老鼠活动的声音。 舒： 动词，伸展，松弛意为“放松”。 间： 动词，掺杂，夹杂。 崩倒： 房屋倒塌。句首承前省略主语“众人”。 曳屋： 指拉塌燃烧着的房屋。 一端：指一种（声音）。 名：名词用作动词，译为“说出”。 是：指示代词，这时。 授课日期 月 日 2、虚词 【于】介词，在。 【少】 副词，表程度，意为“稍微”。 【绝】副词，表程度。译为“极”、“最”。 【而】 连词，表并列，译作“并”。 【既而】 表时间，不久。而：作时间副词的词尾。 【但】只 【亦】 也 【微】 隐约 【毕】 都 【而已】 罢了 【会】 适逢，正赶上。 【力拉】 拟声词，劈里啪啦。 【许许】象声词。 3、通假字 【坐】通假字，同“座”。 4、词类活用 ①京中有善口技者 善：形容词活用为动词，擅长。 ②会宾客大宴 宴：名词活用作动词，举行宴会。 ③不能名其一处也 名：名词作动词，说出。 ④满坐宾客无不伸颈，侧目， 目：做动词用，用眼睛看。 ⑤妇手拍儿声 手：名词作状语。意为用手。 5、古今异义 ①但闻屏障中抚尺一下 但：古义只；今义表示转折的连词。 ②微闻有鼠作作索索 闻：古义听；今义用鼻子嗅。 ③虽人有百手 虽：古义即使，表假设的连词；今义表转折的连词。 ④两股战战，几欲先走 股：古义大腿；今义屁股 走：古义跑；今义指步行。 ⑤会宾客大宴 会：古义适逢；今义会议 ⑥宾客意少舒 少：古义稍微；今义数量小 6、一词多义 乳 妇抚儿乳（动词,喂奶） 儿含乳啼（名词,奶头） 绝 以为妙绝（副词,极） 群响毕绝（动词,尽、消失） 妙 众妙毕备（妙处） 　 　 以为妙绝（奇妙） 　 　 7、特殊句式 【会宾客大宴】（倒装---宾语前置---“会大