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综述 CHNIAFOREGINMEDCIAL 墨固 从 CGFNS探索护生跨文化交际能力的培养 王水 (无锡卫生高等职业技术学校 江苏无锡 214000) 【摘要】帮助护生认识CGFNS考试 ,知道跨文化交际能力的培养,使中国的护士逐渐国际化 ,迈向国际护理领域 。 【关键词】CGFNS考试 护生 跨文化交际能力 【中图分类号 】R47 【文献标识码 】A 【文章编号l1674--074~(2oo9)1Z(b)--O167--02 【AbstractlThispaper is tohelp thenursestudentstohave a good understanding ofCGFNS examination.and know h0w t0 cultivate interculturalcommunicative competence so astomake moreChinese nursesinvolved in nursing atthe internationalleve1 . [KeyWords】CGFNSexamination;Nursestudents;Interculturalcommunicationcompetence CGFNs全称是(C0MMISSION 0NGRADUATESOFFOR— 际能力的有效途径 。实际上 ,医学英语单词的掌握关键在于你有 EIGN NURsING SCHOOLS),是专 门针对美国本土以外接受护 没有去总结它的规律。一般讲来,医学词汇都是有词根 (word 士教育的考试机构。随着美 国护理需求的逐年扩大,特别是近20 root),前缀(prefix),后缀 (suffix)等所组成的。例如;gastritis, 年来美国护理队伍的一再短缺 ,CGFNS资格认证考试得到了蓬勃 gastralgia,gastroscopy,gastrotomy,我们一看就会发现 ,这4个 的发展 ,现 已在全世界29个 国家和地 区设有40个考试 中心,其 中 单词前半部分gastr(o)是一样的,代表 “胃”的意思,而后半部分,是 包括中国的香港特别行政区和台湾,中国大陆考试中心将在2003 和四个后缀组成的,itis(炎症),algia(疼痛),scopy(镜),otomy(切开 年11月12日第一次举办 。这场考试是全球有意赴美工作 的护士必 术),这样一来 ,我们就很容易掌握 了这几个单词的意思,而不需要 须通过 的资格认定考试 ,至今 已有大量的中国护士参加 了这一考 死记硬背 。 试 。我有幸在2006年参加并通过了这一考试。美 国式的护理,“以人 2.2 尊重患者不 同的宗教信仰和生活习俗 为本 ”的护理理念深深 的影响 了我 的教育理念 。在此 ,我通过 海外患者多数有 自己的宗教信仰及风俗习惯,如果忽视会导 CGFNS考题与大家共讨护士跨文化交际能力的培养 。 致沟通失败 。作为护士来讲 ,沟通是护理的前提 ,贯穿于整个护理 1 跨文化交际及跨文化交际能力的定义及意义 程序。沟通可以是语言的,也可以是非语言的。但是护士必须对沟 “跨文化交际”(interculturalcommunication;cross-cultural 通三要素即信息发出者 ,接收者 ,信息能正确理解 。 communication)Ip不同文化背景的人走到一起分享思想、感情和信 例如 :A patientsaidtothenurse,”1wanttote

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