加强大学生心理健康教育建立心理健康档案.pdfVIP

}。ll蠢新陌观光察聚 罄囊 熬蠢*一鬟 囊 ————一 加强大学生心理健康教育 建立心理健康档案 曾虹 李真 近年来，大学生因心理疾病、精 神障碍等原因造成行为偏差的个案 不断增加，越来越多的事实和心理 调查表明，目前高校大学生心理健 康问题已十分突出。因此，加强大学 生心理健康教育，及时建立大学生 心理健康档案的工作已刻不容缓。 心理困惑越来越多。大学生作为～ 发展 。培养大学生良好的心理素质 。 一 、 大学生心理健康问题突出 个承载时代、社会、家长高期望值的 增进心理健康水平，指导和帮助他 亟待加强心理健康教育 群体，自我的高定位使成才的欲望 们健康成长，从而达到培养全面发 从当前高校的普遍情况来看。 非常强烈，但心理发展却处于 尚未 展的合格人才的目的。所以，高校心 大多数大学生的心理是健康的；但 成熟阶段，适应能力较弱，这种落差 理健康教育的任务首先应立足于教 也有相当一部分大学生的心理健康 引发了部分大学生心理素质的种种 育和发展，坚持正面教育和主动教 状况不容乐观，特别是近几年，由于 问题，急需疏导和调节。从 目前高校 育，其次才应当是咨询治疗任务。 心理健康问题造成的大学生自杀现 教育结构的整体上看 。大学生心理 2、完善和健全心理健康教育工 象屡见不鲜。现在的大学校园里，心 健康教育仍是一个薄弱环节，科学 作体制。高校要成立大学生心理健 理疾病己成为大学生休学、退学的 化、专业化程度不高。发展还很不平 康教育工作领导小组，制定本校学 重要原因之一。而且大学新生适应 衡。良好的心理素质、健全的人格是 生心理健康教育工作实施细则，设 期的心理健康问题 日益突出，越来 新时期人才素质的基本要求，也是 立心理健康教育和咨询常设机构， 越严重地危及到大学生的健康成 大学生社会化历程 中成长的必然趋 具体负责协调和组织全校心理健康 长。根据一项以全国 12．6万大学生 势，而心理健康教育是实施素质教 教育和咨询工作。形成以课堂教学、 为对象的调查显示，20．3％的人有 育的重要举措，因此，我们应采取积 课外指导为主要渠道和基本环节， 明显的心理障碍。尽管如此，只有极 极有效的措施 ，进一步加强大学生 课内与课外、教育与指导、咨询与 白 少数学生接受了心理咨询方面的专 心理健康教育，建立心理健康档案。 助紧密结合的心理健康教育工作的 业性帮助，而绝大部分并没有真正 二、多渠道、多层次地开展大学 网络和体系。 认识到这个问题，它充分说明开展 生心理健康教育 3、加强心理健康知识的宣传与 心理健康教育的重要性、紧迫性和 面对日益严峻的大学生心理健 教育。在校园大力营造关心学生心 艰巨性。事实上，随着高等教育进入 康状况，及社会对加强大学生心理健 理健康，提高学生心理素质的氛围。 大众化阶段，大学生群体的规模、素 康教育的呼声和要求，高校应认真贯 开设大学生心理健康教育方面的必 质、结构及其社会地位发生了深刻 彻落实教育部有关文件精神，坚持贴 修、选修课程或专题讲座，在学生中 的变化，竞争加剧、交费上学、自主 近实际、贴近生活、贴近学生的原则， 广泛普及心理健康知识；通过广播、 择业，家庭贫富差距等，使得大学生 切实把加强大学生心理健康教育的 电视、计算机网络、校刊、校报 、橱 的生理、心理与社会化的协调发展