如何‘紧扣教材’进行课文词汇教学.pdfVIP

螋烹，。毒暑越缸京厮究 ：inl*-J‘紧扣教材5进行课文词汇教学 张雪琴 (新疆伊犁地区昭苏76团中学新疆昭苏835609) 【摘要】直接语境的课文词汇学习在这是指在篇章中和在有备的题型中学习词语和短语，从而提高学生记忆和活用单词的能力。 达到40分钟实效课堂。 【关键词】“寻根问祖”的词汇教学法；强化和针对性、有效性 【中图分类号】G424．1 【文献标识码】B 【文章编号】2095—3089(2014)12．0266一01 一、词汇在英语教学中的重要性 能够完成。所以这部分学生也能基本完成这个寻根作业。 词汇教学是英语教学的基础和重要的组成部分。在教材中， 2．在预习的基础上开始学习课文和课文中的词汇。 每个单元都有一个固定的话题，每个环节都是以此为中心向外延 伸的。每个单位以词汇为中心的。新课程标准对于初中生应掌握 行中出现，学生一看就知是新单词，他们通过上下文猜测词义， 多少英语词汇做了明确的规定。词汇学习的要求和难度提高。 这时学生已经对这个词有了初步印象。并让学生同时