基于高职职业生涯规划教育中的问题分析及应对措施研究.pdfVIP

创新教育 Innovation Education 基于高职职业生涯规划 教育中的问题分析及应对措施研究 罗曦 湖南交通职业技术学院 摘要：在高职院校的学生成才以及职业生涯的发展过程当中，高职院校开展职业生涯规划教育显得非常的重要，但是很多高职院 校在实施职业生涯规划教育的过程当中还存在很多的问题，而本文主要就是对高职院校职业生涯规划教育当中的问题进行了分析，然 后提出了应对的措施。 关键词：高职院校；职业生涯规划教育；问题；应对措施 随着高校办学规模的不断扩大以及就业市场的格局不断的 第二，在职业生涯规划教育过程中，应该加强个性化的教育。 变化，现在高职院校的毕业生就业形势比较的严峻。而提高毕业 在进行个性化教育的过程中，可以分段进行。针对新入校学生， 生的培养质量，为社会培养更多高质量的人才成为了现在高职院 对他们应该是更多的教育和指导，让他们对职业规划有个认识。 校办学过程当中比较突出的一个问题。在高职院校的学生当中开 通过一定的学习后，就可以让学生根据个人情况、专业技能等， 展职业生涯规划教育主要的目的就是为了让学生能够明确自己 对职业规划进行分析和定位，认识自己的不足。教师应该指导学 今后的职业发展方向，在大学期间的学习过程当中能够确立比较 生多参与社会实践，这样对社会要求才能有个具体的认识，及时 明确的目标，在构建素质、能力以及知识结构的时候要学会具有 的发现问题并在以后的学习中进行充电。在实践活动后，他们就 针对性，这样才能够为学生以后的职业生涯发展打下良好的基 需要对自己的职业规划进行修改与调整，应该让学生把职业规划 础。 与择业技能、创业技能、创业指导进行综合分析，为以后做出充 一、高职职业生涯规划教育中的问题分析 分的准备。在这个过程中，每个步骤既是独立的，又是相互联系 （一）职业生涯规划教育在我国的起步比较的晚 的，所以应该进行循序渐进的培养。在指导中需要注意学生群体 和国外比较成熟的职业生涯规划教育经验相比较，职业生涯 中的个体化指导，特别是毕业生。 规划教育在我国显得比较的滞后，而且很多都是集中在高等教育 第三，采用灵活多变的方式进行职业规划指导。在高职院校 阶段，有些高职院校甚至要到了大三的时候才开始开设职业生涯 的职业生涯规划指导中，一般采用思想政治指导和课堂指导方 规划课程，同时把它看成是就业指导当中的一部分。 式，而容易忽视活动辅导和个别指导方式。而高职培养更注重于 （二）高职院校没有建立起比较科学的职业生涯规划的体系 学生的动手能力，所以需要加强活动辅导，如进行一定模拟训练、 高职院校的学生在进行职业规划的时候不能够随心所欲，而 校园文化活动来进行。学校可以组织一些专题讲座等活动，针对 是应该要将社会、学校的职业生涯指导和学生个人的自我计划有 学生进行个别指导。 机的结合在一起，高职院校的就业指导机构在工作当中最主要的 第四，提高学校师资力量。对于学生职业生涯规划教育指导 工作内容之一就是为高职院校学生的职业生涯规划提供服务。但 的教师，应该是博学多才、见多识广的，特别是指导教师应该了 是在实际的工作当中，很多高职院校的就业指导工作还是停留在 解并熟悉企业单位的人力资源选拔制度，这样才能为学生进行正 办理就业手续、提供政策制度的指导以及信息的需求等一些事务 确的职业规划指导。所以，学校应该加强对师资力量的建设，录 性的工作层面上，对于学生的职业生涯规划指导比较的缺乏。 用高水平的教师，多组织教师去单位进行考察等。 （三）高职院校的职业生涯规划教育的师资队伍力量比较的 结束语 薄弱，专业化程度不是很高 总之加强对高职院校学生的职业生涯规划教