中职学生职业生涯规划教育存在的问题及对策.pdfVIP

2014年第1期 广西教育学院学报 NO．1，2014 (总第129期) GUANGXIJIAOYUXUEYUANXUEBAO (SefidNO．129) 电P移．西h西争痧、护、疥扔痧，够卜够、驴、瑶k西八积价匆≯移痧痧痧移痧卅务痧移、驴电伊q争痧q》卅≯《汐、痧、驴、驴、驴、疹、移、移、d争司争电争卅≯ 中职学生职业生涯规划教育存在的问题及对策 陈 瑛 (广西物资学校，广西南宁530007) 摘要：中职学生职业生涯规划教育对学生个人的发展、对学校品牌竞争力的提升、乃 至对社会劳动力供需平衡都具有较大的促进作用。近年来，中职院校虽然在职业生涯规划 教育上有所发展，但是，在教育的一些环节上仍然存在着不足。突出表现为：院校师生对职 业生涯规划教育的重要性认识不足，职业生涯规划教育的内容单调、方式单一、时间安排过 于集中，职业生涯规划教育缺乏专业指导教师和测评工具等。因此，加强中职学生职业生涯 规划教育，需要加强对开展职业生涯规划教育重要性的认识，丰富中职学生职业生涯规划 教育内容、完善教育形式、合理安排时间，建立和强化专业的职业生涯规划指导师资队伍， 从而实现中职学生职业生涯规划教育的科学发展。 关键词：中职学生；职业生涯规划教育；问题；对策 中图分类号：G631 文献标识码：A 文章编号：1006—9410(2014)01—0170—04 党的十八大报告明确指出，办好学前教育，均 是以学校有目的、有计划、有组织地培养学生规划 衡发展九年义务教育，基本普及高中阶段教育，加 自我职业生涯的意识与技能，发展学生综合职业 快发展现代职业教育，推动高等教育内涵式发展， 能力，促进学生职业生涯发展的活动，是引导学生 积极发展继续教育，完善终身教育体系。…国家教 进行并落实职业生涯为主线的综合教育活动。[，] 育部也曾指出，坚持以人为本，关注学生职业生涯 科学合理的职业生涯规划不仅能对中职学生自身 持续发展的实际需要，培养他们具有良好的职业 的学习、就业和工作起到较大的推动作用，还会对 道德，掌握必要的文化知识和熟练的职业技能，德、 中职院校提升品牌竞争力、确保就业率，以及社会 智、体、美全面发展，成为中国特色社会主义事业的 劳动力市场的供需平衡等方面起到积极的促进作 建设者和接班人。[2]由此可见，职业生涯规划教育 用。 已经成为中职院校加快发展现代职业教育必不可 1．对中职学生开展职业生涯规划教育有利于 少的重要组成部分。因此，如何立足于现实，及时查 提高学生自身就业竞争力，避免陷入盲目就业的 找当前职业生涯规划教育存在的问题并加以应对， 误区。 进而加强和推进中职院校现代职业教育的发展，已 通过对中职学生进行职业生涯规划教育，能 经成为中职院校治学办学的一项重要任务。 够让学生及时、客观地认识自身的优势和不足，对 自身的价值进行较为准确的社会定位；在选择工 一、对中职学生开展职业生涯规划教 作的时候能够较为理智、客观地根据自身优势能 育的重要意义 力、兴趣爱好，进行科学的择业；能够有效避免择 职业生涯规划也称职业生涯设计，具体而言 业过程中，学生盲目就业、频繁择业的弯路，或身 收稿日期：2013年01月04日 ·—-——170‘。·—— 万方数据 基础教育探究陈瑛中职学生职业生涯规划教育存在的问题及对策 陷高不成低