关于高校勤工助学问题的思考.pdfVIP

2007年9月号中旬刊大放呀 关 于 高 校 勤 工 助 学 问 题 的 思 考 马蔚蔚 蔡小薇 ( 西安理工大学 曲江校 区学生科 ; 西安理工大学 机械 与精密仪器学院学工办 ，陕西 西安 7 10000 ) 摘 要: 贫 困生工作在 高校管理 中占有重要 的地位 ， 兼顾新老贫 困学生 ，导致他们 的在 岗工作 时间都不长 ， 勤工助 学作为贫 困生资助 的重要手段 ，对做好贫 困生 此外 ，校 内勤工助学 岗位工作 负担一般不重 因此 岗位 工作有重要 的意义 。本 丈分析 了高校勤工助 学工作 中 报酬普遍较低。而且校 内助学 岗位功能 比较单一 ，不符 存在 的 问题 . 对加 强勤工助学二作给 出了建议 。 合大学生知识型特点。实际操作 中，我们较多地考虑了 关健 词 : 贫 困生 勤 工助 学 大 学生 勤工助学对贫 困生 的经济救济功能 ，却忽视 了其他功 能。实际上，大学生完全可以通过勤工助学把 自己所学 贫 困大学生是 高等 学校 中一个特殊 的群体 ，其在 的专业知识应用到具体实践 中，巩 固专业知识 ，提高业 高校学生总人数 中所 占比例越来越大。数据表明，我 国 务水平 ，实现专业学 习— 勤工助学— 专业学 习的 在校大学生 中 ，特 困生 约25 万 ，贫 困生数量达到60 万 。 良性循环 。但 是勤工助学 岗位真正与专业相关 ，符合大 因此 ，是否能够有 效地 帮助贫 困学生完成大学学业 ，巳 学生知识性特点的严重缺乏 ，这在一定程度上影响了 成为制约我 国高等教育发展 的一个重要 因素 。勤工助 贫 困生参与勤工助学的积极性 。 学作为高校贫 闲生资助体 系的重要一环 ，其运转 的好 3 物质扶 贫与粉神扶 贫 、学 习扶 贫之 间存在较 大 坏关乎贫 困生 的成长和成才 ，关乎教育的质量和成效 。 落 差 。 一 、勤 工助 学 现状 分 析 据调查 ，在 高校 ，贫 困生 由于家庭背景等原 因，同 近年来 ，通过不断的探索和实践 我 国各高校 已基 一般学生相 比，存在较多的心理 问题 ，如 白卑 、敏感 、焦 本建立 了勤工助学 的机 构和组织 ，为许 多贫 困生提供 虑等等 。但是 ，由于我们 的贫 困生资助体系刚刚起步 ， 了勤工俭学 的机会 ，帮助他们获得 了一定的经济支持 。 目前我们对 贫 困生 的帮助还较 多 的局 限于资料 的收集 但 是 当前勤工俭学 的体 系 中仍存在 一些 问题 ，阻碍 了 和物质 的资助上 ，比如贫 困生档案管理 ，贫 困生家庭情 其最大效益 的发挥 。 况统计 ，奖学金 、助学金 的申请 、发放等等 ，而对贫 困生 1 贫 困生 资格 的认 定缺 乏合理机制 。 在精神层面上 的扶贫涉及较少 。由于配套 的心理资助 我 国对贫 困生确认 的标准是 ，凡是学生家庭 的人 工作 的不到位 ，使一些学生耻于争取助学 岗位 ，一些学 均收人低 于 当地最低平均生活线 的都算 困难 学生 ，但 生得到 岗位后 ，因为受到同学的嘲笑而被迫放弃 。因 由于 目前对 贫 困生 资格 的判 定缺乏可靠 的 、可核 实的 此 ，设置助学 岗位 的初衷是好 的 ，但在实际的操作 中， 家庭 收入 指标 和资产数据 . 仅 凭学 生填 写 的一张表格 却很难 取得 良好 的效果 。 和学生家庭所 在地 或家长单位所开 的证 明作为认 定依 其次 ，大多数贫 困生往往处于经济和学习的 “双 据 ，没有收人 申报制度和对收入 申报 的监控机制 ，家庭 贫 ’?状态 。由干中小学教育质量 的影响 ，贫 困生虽然学 经济背景真实性