高职_校企合作_管理平台建设探索_以高职护理教育为例.pdfVIP

高职 “校企合作”管理平台建设探索 ——以高职护理教育为例 刘兴勇 李卫星 （泰州职业技术学院，江苏 泰州 225300） 摘 要：校企合作是高素质技能型专门人才培养的有效途径。高职护理教育校企合作参照企 业管理模式，通过建立校企合作理事会、完善各项管理制度等手段，搭建高职护理 教育校企合作管理平台。通过成立课程建设、建设实训基地等专项工作组，保障了 校企合作的各项工作可持续发展。 　关键词：高职护理教育 校企合作 管理平台 我国高职护理教育的校企合作具有一定基础，“2+ 1”人 业标准对接，专业素质培养与行业岗位素质要求对接。 才培养模式比较成熟，不少学校在此基础上探索校企深度合 在护理专业指导委员会的基础上，组建护理专业共建共 作，尝试创新护理人才培养模式，但形成完善的校企合作护理 管委员会，在泰州市人民医院、海陵区社区卫生服务中心等设 专业建设管理平台还需进一步研究。泰州职业技术学院近几年 立“驻企工作站”，成立课程建设、师资培养、实训基地建设、 通过不断探索研究，取得了一些成果。 教学监控评价等专项工作组。课程建设工作组，围绕专业核心 1 校企合作管理平台建设的基础 课程，在课程内容的选取、课程总体设计、课程实训项目等方 面制定课程建设计划。师资队伍建设工作组，紧扣双师素质要 泰州职业技术学院2007 年成立了“护理及相关医学类专 求，兼职教师重点培养教学能力及提高教学理念；专职教师重 业高职教育校企合作联合体”，组建了由学校、医院、社区三 点培养临床工作经验及临床护理新技术、新方法的学习。实训 方专家组成的护理专业指导委员会；2008年与泰州市人民医院 基地建设工作组，在校内实训基地的建设上，从实训基地建设 签约，院校共建教学合作基地；2009年与泰州市海陵区社区卫 的方案、设备的招标、实训内容的取舍通力合作，建成高效、 生服务中心建立紧密型合作关系；2010年与泰州市人民医院签 共享、体现职场环境的校内实训基地；校外实训基地重在强化 约共建护理系。学院目前有江苏省苏北人民医院、泰州市人民 沟通与协作，及时处理临床教学中遇到的各种问题。教学质量 医院等26 家稳定的校外实训基地。制定了护理专业指导委员 监控工作组，主要工作重点在教学实施及学生评价，充分体现 会工作制度、实习反馈制度等一系列管理制度，基本形成了校 过程评价与结果评价相结合，保障教学质量。在理事会的宏观 企合作的运行机制。 指导下，设立专项资金，以提高人才培养质量为核心，充分发 2 校企合作管理平台的建设实践 挥护理专业共建共管委员会作用，在人才培养、师资队伍建 责 任 2 . 1 校企合作管理平台组织机制建设 设、实训基地建设等方面开展具有护理专业特色的校企合作， 编 辑