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( ) 807
心理科学 Psychological Science 2004 ,27 4 :807 - 811
( )
内插材料加工范式下语义加工水平 量
对内隐记忆影响的实验研究
陈 寒 1 、2 韩玉昌1
( 1 ) (2 )
辽宁师范大学心理学系 ,大连 , 116029 绵阳师范学院心理学系 ,绵阳 , 621000
( )
摘 要 基于内插材料加工对内隐记忆的干扰的研究范式 Martens Wolters ,2002 所带来的启示 ,满足启动材料与目标词在语
( ) ( )
义线索上的匹配要求 ,根据启动材料的数量来控制语义加工水平 量 的大小,探索意识条件下和无意识条件下 阈限下 语义加
( )
工水平 量 对内隐记忆的影响。结果表明 ,无论是意识条件下 ,还是无意识条件下 , 内隐记忆成绩随语义加工水平的提高而提
高。内插材料加工范式无疑是一种从更微观的角度探讨加工水平对内隐记忆的影响的较好的途径。
关键词 : 内隐记忆 内插材料加工 加工水平效应 范式
的选择可能是基于竞争反应的相对力量 , 因此 ,如果
1 问题的提出
符合提取线索的内插词和目标词都被启动 ,那么选
1. 1 内插材料加工对内隐记忆的干扰的研究范式 择目标词的机会就会减少 ,干扰由此而产生。而以
所带来的启示 ( )
往的研究 如 Graf and Schacter ,1987 ;Jacoby ,1983 的
众所周知 ,外显记忆受干扰的影响 ,而内隐记忆 干扰材料与提取线索均不匹配 ,所以没有产生干扰。
不受或较少地受到干扰的影响。Jacoby ( 1983) 的研究 这就是 Martens 和 Wolters 提出的内隐记忆干扰效应
中 ,被试在连续的 5 天里每天学习不同的单词列表 , 的反应竞争假说[4 ] 。
知觉辨认测验的成绩表明没有任何前摄抑制或倒摄 Martens 和 Wolters 通过实验证实了他们的假说 ,
抑制的出现[1 ] 。Sloman , Hayman , Ohta , Law , Tulv 他们实验中的干扰是通过呈现内插单词列表进行
ing ( 1988) 的研究探讨的是学习和测验间内插材料的 的 ,其中内插单词或具有或不具有与目标单词相一
( )
性质 言语或非言语 对
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