现场讲解在急诊护理临床教学中的应用.pdfVIP

CHINESENURSINGRESEARCH July，2010Vo1．24No．7A 行 ，感觉得痛苦。学校应制订专门的男护生实习计划 ，根据男护 以预见光明的职业前景，不是只完成护理教育课程或仅仅把男 生兴趣 、适合 的岗位群 ，侧重轮转 的科室应与女护生有所不同， 护生引进医院，而是应有一系统的思考 。这样才能真正的使他 对男护生实习也应有不 同的要求 ，使男护生对护理的认识不能 们充分发挥本科男护生的潜能，使他们的 自身价值得 以实现 ，同 仅停 留在每天 的打针 、发药 ，而应考虑如何促进护理学科 的发 时促进护理事业健康、协调的发展 。 展 ，发挥 自身优势。 参考文献 ： 3．3．2 循循善诱 ，提供 良好 的实习氛 围 实习医院应重视对男 [1] 李继平．护理管理学EM]．第 2版．北京：人民卫生出版社，2006：6． 护生 的培养 ，了解他们的心理状态 ，注重人文关怀 ，如值中夜班 [2] 杜彩素，吴之明，杜娟．对我 国男护士现状的分析与关注EJ]．国外 时，男护生没地方休息，常觉得尴尬。带教老师应具备一定的资 医学 ：护理学分册 ，2005，24(8)：405—407． E33 吴蓉，武江涛，安晓婷．男护生职业角色认 同的质性研究[J]．护士 质及能力，对男护生可产生潜移默化 的影响；重视男护生性格特 进修杂志 ，2007，22(23)：2131—2133． 点及兴趣 ，安排些具有挑战性的工作或任务 ，开各种座谈会及护 [43 郭艳．男护士专业思想现状的调查与思考[J]．中国高等医学教育， 理查房时，也应重视他们 的存在 ，提供一些让他们展现 自身价值 2007，2：42—43． 的机会 ，从而获得成就感 。 [53 许鑫 ，周立．运用成熟一不成熟理论实施男护士 的职业生涯设计 3．4 毕业后的职业生涯管理 研究显示 ，大部分男护生毕业后 [J]．中国实用护理杂志，2005，21(1OA)：64—65． 对护理持观望态度 ，抱着试试看 的想法 ，在过渡期看发展 ，因此 [6] 王建荣，张黎明，黄炽森，等．性格特质和职业兴趣对护士工作满意 男护士 刚参加工作后 ，医院对其职业生涯管理尤为重要。职业 度的影响[J]．中华护理杂志 ，2004，39(10)：771—772． 生涯管理包括个人及管理者两方面 ，男护士个人应做 自我分析 [7] 崔丽娟．性格气质与大学专业选择[M]．北京：人 民军医出版社， 及职业定位 ，考虑 自己希望从哪条路发展 ，是否合适 ，有无足够 2006：2． 的能力 ，这需要根据 自己的价值 、理想 、学历 、目标取向、性格 、特 [8] 余晓云 ，肖焕新．对男护士护理教育 的探讨 [J1．解放军护理杂志 ， 长 ，所处的环境等综合考虑 。更重要 的是作为护理管理者有责 2006，23(11)：88—89． 任帮助男护士开展职业生活规划 ，楼蓉蓉等 】【“报道 ，在科学 [9] 崔晓芳，韩世范．关注男护生心理健康提高护理教学质量EJ]．家庭 护士 ，2008，6(6B)：1511—1512． 理论指导下，为男护士进行职业生涯设计 ，从加强专业思想和认 [1O3 楼蓉蓉，陈吉东．实施男护士人才管理模式的实践与收效[刀．中 识价值