近五年外国学生汉语趋向补语习得的研究述评.pdfVIP

2011 年第2 期 广西教育学院学报 NO.2 ，2011 （总第112 期） GUANGXI JIAOYUXUEYUAN XUEBAO （Serial NO.112） !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 近五年外国学生汉语趋向补语习得研究述评 汪 翔 农友安 （广西民族大学文学院 广西 南宁 邮编：530006） 摘 要：在近五年外国学生汉语趋向补语习得研究中，学者们主要从偏误分析和习得 顺序两方面进行研究，其中偏误主要包括结构偏误和语义偏误，偏误产生原因主要有母语 迁移、目的语迁移、教学和教材的因素等等。习得顺序研究主要是拟构了趋向补语考察项目 的习得顺序，学者们还针对外国学生趋向补语习得情形提出了教学建议与对策。但是这一 领域的研究无论在研究内容还是在研究方法上都有进一步改善与提高的空间。 关键词：趋向补语 偏误分析 习得顺序分析 教学建议与对策 中图分类号：H19 文献标识码：A 文章编号：1006-9410 （2011）02-0099-06 汉语趋向补语习得是外国学生汉语学习中较 留学生汉语趋向补语习得研究方面：傅子轩 ［15］ 为重要的一个语法点，它的习得贯穿于初级、中 （2007） ；七是母语为缅甸语的留学生汉语趋向 ［16］ 级、高级三个阶段。笔者以中国期刊网中的中国期 补语习得研究方面：白智明（2009） ； 刊全文数据库、中国优秀硕士学位论文全文数据 以下笔者将以这些论文为基础，综合论述外 库为基础，时间跨度为2005—2009 五年，搜索了 国学生汉语趋向补语习得情况，并给出自己的观 与之相关的论文，发现关于这一方面习得研究的 点与评价。 成果主要有：一是外国留学生汉语趋向补语习得研 1. 语料搜集 究方面：龙娟（2005），洪婷（2006），邹华丽（2008）， 霍晶莹（2008），杨明珠（2008），孙冬惠（2008），肖 通过考察这16 篇论文，我们发现作者搜集语 ［1］- ［8 ］ 奚强、周文华（2009），鲁淑娟（2009） ；二是母 料的途径主要有三种：一是搜集自然语料，即通过 语为俄语的留学生汉语趋向补语习得研究方面： 大学里建立的汉语中介语语料库，或是学生日常 ［9 ］ 翟英华（2008） ；三是母语为朝鲜语的留学生汉 作文练习等形式搜集语料。二是调查问卷的形式， 语趋向补语习得研究方面：崔圣爱（2007）、高宁栏 通过设计特定的题型，考察外国留学生对趋向补 ［10］- ［12］ （2007）、黄玉花（2007） ；四是母语为泰语的 语掌握的情况，具有较强的针对性。三是上面二者 留学生汉语趋向补语习得研究方面：陈晨（2005） 的结合，这使得语料搜集既有广度，又有针对性， ［13］；五是母语为越南语的留学生汉语趋向补语习得 也能综合反映出外国学生对于趋向补语的理解和 ［14］ 研究方面：杨春雍（2005） ；六是母语为印尼语的 掌握程度。各家语料搜集的情形详见表1。 表1 趋向补语习得研究语料搜集情形 搜集自然语料 洪 婷（2006），黄玉花（2007），杨明珠（2008），肖奚强（2